《基础英语教程》（一、二册）是按照教育部2000年4月颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》的要求，针对高等学校英语专业一、二年级学生的学习特点而编写的专业教材。本教材的主要特色有：
1.突破传统英语阅读课“填鸭式”教学的弊病和局限，在教材编排上突出学生独立学习研究能力的培养。本教材的学生用书中没有一般教材课后常附的生词表，因为多年的教学经验告诉我们，学生只有通过主动地查阅字典，才能加深对所学词汇和内容的理解。为了帮助学生在学习课文的过程中随时发现问题，思考问题，我们将每课书的Text A分为左右栏，右栏是学生在自学和上课过程中的学习和课堂讨论要点，同时也为学生自学和做课堂笔记留有一定空间。这一编排思路充分体现了以学生为**的*新教学理念，学生通过本教材可以培养独立的阅读、理解、学习和思考的能力。而在本教材配备的教师用书中我们则提供尽量详细的教学辅导内容，以减轻教师在备课过程中的负担，并扩充课堂的信息量。
2.本教材选材广泛新颖。课文的Text A多选自名家名篇，Text B则多为与Text A 主题相关的具有时代气息的或文体或风格或观点有所不同的文章。这样学生既可以学习到经典的英

Unit 1
Text A the last tape
Text B In my Mother's day
Unit 2
Text A Words that work miracles
Text B The real truth about lies
Unit 3
Text A camping out
Text B the tent people
Unit 4
Text A neat people vs.sloppy people
Text B The high-minded man
Unit 5
Text A Rural stress
Text B Return to the Native
Unit 6
Text A Observing wolves
Text B Most beautiful girl in the world
Unit 7
Text A Universities and their function
Text B My life
Unit 8
Text A Me,my clone,and I---In defense of human cloning
Text B the other you
Unit 9
Text A On wisdom
Text B What is intelligence,anyway?
Unit 10
Text A A boy i knew
Text B Recollections of childhood
Unit 11
Text A What's right about reading
Text B How should one read a book?
Unit 12
Text A Address at university ofpennysylvania
Text B If i were a freshman again