心理学家研究表明，人的记忆力自O岁开始发展，1-3岁即有显著的发展，3-6岁进展更为迅速，6-3岁则是一生中发展的黄金时期。利用记忆力发展的黄金时期，背诵一些古籍名篇，无疑能达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。
近年来，端庄严谨的“四书五经”在儿童早期教育中再度风靡。“五经”既是儒家经典，也是蒙学教材。*初本来是“六经”，即《诗经》、《尚书》、《礼记》、《乐经》、《周易》、《春秋》。秦始皇“焚书坑儒”，《乐经》从此失传；后来经由历代增删，后世的“五经”分别为：《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。而我们所能做的，就是拿纯正的原文、生动的译文、精到的知识链接奉献给孩子。字字注音，图图出彩；兼顾教学和传唱，既要涵盖精粹，又要开卷能诵，还要出处**。
陶渊明说：“好读书，不求甚解。”描绘了一种怡然自乐的读书态度。我们希望在孩子们人生的起步之初，印上一些永恒的东西，帮助他们坦然面对未来的旅途。

易经
诗经
尚书
礼记
春秋