伴随着教育改革的深入，语文教材版本也由统一而转向分省自设。《课程标准》规定，语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。
语文学科是一门基础学科，涉及的知识面特别广。要想学好语文，就必须培养学习语文的兴趣，养成平日多积累、识记相关知识，并勤奋练习，真正做到听、说、读、写，样样精通。综观近年中考试卷，听、说、读、写这四项基本功所占比值逐年上升，对学生能听、能说、能读、能写的要求越来越高，但教科书内容有限，不能很好地把语文基础知识与实际运用相结合。因此，一本高质量的中考语文基础知识教学辅助用书，不仅可以弥补教科书的不足，同时也可以让学生对中考试题有更深刻的了解。

单项基础试题
一、语音
二、汉字
三、词语解释
四、词语运用
五、病句的识别及修改
六、仿写、造句和小型写作
七、语言的连贯、简明、得体及其运用
八、标点符号
九、语文知识和文学常识
综合运用试题
综合运用试题
古诗文积累试题
一、古诗文背诵默写
二、古诗词阅读赏析
三、课内、课外文言文阅读
（一）迷董邵南游河北序
（二）生于忧患，死于安乐
（三）送东阳马生序
（四）出师表
（五）上枢密韩大尉书
（六）醉翁亭记
（七）岳阳楼记
（八）马说
（九）五柳先生传
（十）记承天寺夜游
（十一）爱莲说
（十二）曹��论战
（十三）三峡
（十四）鱼我所欲也
（十五）小石潭记
（十六）陋室铭
（十七）桃花源记
（十八）邹忌讽剂王纳谏
（十九）比较阅读
附：《语文课程标准》**古诗文篇目梳理
参考答案