前言·重温逝去的教育传统
**辑 教育之宗旨
论教育之宗旨
教育泛论
对于教育方针之意见
**之教育方针
个人之价值与教育之关系
建设新**之教育观念
进化社会的人格教育
“误教”与“无教”
忘本的教育
说乡土教育
自由、民主与教育
第二辑 新教育的精神
南开学校的公共目的
以社会之进步为教育之目的
学生应以德智体三事为自立基础
以教育之力量使中国现代化
教奄与人生
国民人格之培养
民治的教育
活教育的目的
论人的使命
新教育的精神
近代西洋教育
教育缺点
新教育是什么
儿童的文学
我们现在怎样做父亲
随感录(二十五)
从孩子的照相说起
新教育与旧教育之歧点
教育独立议
美育
对于新学制的感想
世界大战后吾国教育之注**
儿童教育的根本问题
我的中等教育见解
儿童保育与人性改造
人的改造
第三辑 教育儿童之方法
教育偶感二则
读经平议
赠与今年的大学毕业��
教育的信仰
中等学校的学生生活
《爱的教育》译者序言
受教育与受教材
教学做合一
生活即教育
学行合一
四十年南开学校之回顾(节选)
儿童心理及教育儿童之方法
如果我当教师
有志青年要做中小学教师
我与教育(节录)