学习任何语言（包括母语）都要正确把握两种关系：一是语言输入（Input）与输出（Output）的关系；一是语言学得（Language Learning）和习得（Language Acquisition）的关系。一个学习者，要想能够正确地进行口头（说）和笔头（写）交流，也就是语言输出，就必须有大量的语言输入（读和听）。没有后者，前者是不可能实现的。正如俗语所说：天生的聋子必然是哑巴。一个学习者，要想掌握一种语言来进行交流，仅靠教师和教材中有限的学得是远远不够的，必须要靠教室和教材之外、老师不在身旁的情况下做大量的习得（一般所称的课外读和听）。
鉴于此，**英语课程标准规定：学生初中毕业，英语应该达到五级，除掌握教材内容外，课外阅读量应达到15万词以上；学生高中毕业，英语应该达到七级，课外阅读量应累计达到30万词以上。同时还规定了一定的听的要求。那么阅读和听什么样的材料才能达到事半功倍的效果呢?研究证明，应尽可能地让学生多接触贴
近日常生活、贴近时代及展示世界各国**文明的大量读物等。
2005年初，外语教学与研究出版社基础英语教育出版分社在做了大量细致、科学的调研后，决定和英国知名出

Module 1 家和朋友
世界家庭面面观
朋友
红孩子和绿孩子的故事
Module 2 个人环境
未来的家，美好的家！
学校环境
社区环境
Module 3 日常生活
返校日记
一封家���
18岁之前要做的五件事
Module 4 学校生活
紧张！
新学校
新科目
Module 5 兴趣和爱好
我与老人和萨克斯管的情缘
蒸汽机车
你喜欢文学吗？
Module 6 世界各地人们的生活
非洲乡村足球爱好者
东南亚上空浓烟笼罩
犯罪和你的生活
Module 7 情感
重聚
什么是情感？
动物有感情吗？
Module 8 人际关系
好关系，坏关系
疯狂的手机
国际友好日
Module 9 计划
精彩一刻：与大学生的系列访谈
聚会！
伦敦2012：*“绿色”的奥运会？
Module 10 节假庆典
欢庆新年
不寻常的假日
生日
Module 11 饮食
中西方食品
饮食风俗
健康饮食
Module 12 体育和娱乐
哪部电影？
不再**
从卑微开始
Bonus Reading
创造中的历史
你想去哪里？
米奇的来访
世界各地的节日
愈变愈大的小怪物