为了适应我国高等教育新的发展形势,深化教学改革,提高教学质量,培养新时期**和社会需要的人才,教育部于2094年颁布了《大学英语课程教学要求(试行)》(简称《课程要求》),作为全国高校实施英语教学的重要依据。《课程要求》**掌握的总词汇量应达到4,500个单词和700个词组,其中2,000个单词为积极词汇。
词汇是学好一门语言的基础和关键。对英语词汇的掌握,特别是对积极词汇的掌握,是提高语言综合应用能力的基础。无论四、六级怎么改革,考查的形式如何变化,词汇永远是**和基础。我们按照《课程要求》,参考《大学英语新要求词汇手册》,归纳出了近几年的真题核心词汇。所谓核心词汇,是指这些词汇是试题的关键,即考点。本书共归纳出1,329个核心词汇,它们来自真题的四个部分:听力理解,阅读理解,词汇以及完形填空。核心词汇给出了读音、注释,并均有例旬及译文,例句来自真题,真实可信,内容充实,讲解实用。此外积极词汇还增加了词义扩张和易混淆词汇的辨析。
在全国以四、六级为代表的各类英语水平测试中,词汇部分的考查都呈现出两大特点:
①根据词汇的难度级别,考查的侧**又有��同。基础词汇的考查**在于

**部分 听力理解部分核心词汇
听力理解部分**词汇详解
第二部分 阅读理解部分核心词汇
阅读理解部分**词汇详解
第三部分 词汇部分核心词汇
词汇部分**词汇详解
小品词
第四部分 完形填空部分核心词汇
完形填空部分**词汇详解
Test One
Test Two
Test Three
Test Four
Test Five
Test Six
Test Seven
Test Eight
Test Nine
Test Ten
参考答案