本书全面系统地介绍了大学生心理健康教育的基本知识，内容包括：大学生的角色转换与环境适应，大学生的人际交往心理，大学生的情绪心理健康，大学生挫折心理与调适等。本书内容充实，理论联系实际，案例丰富，具有很强的可读性。本书的编写，将*大限度地贴近大学生的学习与生活实际，以使其能够成为大学生的心理导航仪，真正使大学生珍爱生命、关注心理、悦纳自己、善待他人。

**章 大学生心理健康教育导述
**节 大学生心理健康的内涵与标准
一、健康、心理健康、大学生心理健康
二、大学生心理健康的标准
第二节 大学生心理健康教育的意蕴与实施
一、大学生心理健康教育的涵义
二、大学生心理健康教育的意义
三、实施大学生心理健康教育的原则
四、实施大学生心理健康教育的途径
第三节 心理异常与大学生常见的心理异常
一、心理异常
二、大学生常见的心理异常
三、大学生心理异常产生的原因
第四节 国内外大学生心理健康教育的现状与趋向
一、国外大学生心理健康教育的现状与趋向
二、国内大学生心理健康教育的现状与趋向
案例及案例分析
复习思考题
相关量表
参考文献
第二章 大学生的角色转换与环境适应
**节 大学生的角色转换
一、大学生的角色挑战
二、大学生的角色认知
三、大学生的角色定位
第二节 大学生的环境适应
一、生活环境的适应
二、学习环境的适应
三、人际环境的适应
第三节 大学生适应不良的调适
一、改善心理条件，迈好大学生活**步
二、调节 不良心理���适应大学生活新环境
三、规划大学生活，提高大学生活品位
案例及案例分析
复习思考题
相关量表
参考文献
第三章 大学生的人际交往心理
**节 人际交往概述
一、人际交往的涵义与类型
二、人际交往的心理效应
三、大学生人际交往的功能与特征
四、影响大学生人际交往的因素
第二节 大学生人际交往常见的心理障碍与克服
一、大学生人际交往常见的心理障碍
二、大学生人际交往障碍的克服
第三节 大学生人际交往原则与技巧
一、大学生人际交往的基本原则
二、大学生人际交往技巧
案例及案例分析
复习思考题
相关量表
参考文献
第四章 大学生的学习心理健康
**节 当代大学生的学习特点
一、学习与大学生的学习
二、大学生的学习特点
三、学习与大学生的心理健康
第二节 常见的学习心理障碍及其调适
……
第五章 大学生的情绪心理健康
第六章 大学生挫折心理与调适
第七章 大学生的人格心理健康
第八章 大学生的恋爱与性心理健康
第九章 大学生的择业心理
第十章 大学生的网络心理健康
第十一章 大学生心理咨询与心理**