幼儿园《多元智能启蒙课程》教材诞生了，它是根据教育部2001年7月颁布实施的《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，借鉴国外先进的“多元智能”教育理论，结合我国当前学前教育实际和幼儿教师队伍特点，组织多位富有学前教育工作经验的教育工作者联手创编的一套利于学前儿童全面智能发展的课程体系。该课程力求满足我国现代学前教育中倡导的针对不同年龄段幼儿特点实施全面、科学而富有领域系统特色的教育引导；摒弃在幼儿园教育教学中教育目标不明确的“一盘烩”现象；帮助教师发挥主观能动性，积极促进教育工作者实施有效的教育，使幼儿在教师**下获得显著进步的**教学内容。相信广大幼教工作者、特别是青年教师通过使用本套教材能够促进自身教学水平，提高个体掌握教学规律的能力。

序言
写在《多元智能启蒙课程》前边的话
**章 小班**学期社会－交往教育活动
主题 我家幼儿园
活动一 高高兴兴上幼儿园
活动二 有礼貌
活动三 小乌龟上幼儿园
活动四 大家一起玩
主题 认识新明友
活动一 介绍我自己
活动二 识标记
活动三 找朋友
活动四 新朋友拉拉手
主题 学礼貌
活动一 好儿童爱祖国
活动二 小旗手
活动三 懂事的拨浪鼓
活动四 等候
活动五 学商量
活动六 乖乖鸭
活动七 分礼物
活动八 学做小客人
主题 我爱笑
活动一 快乐的**
活动二 做个笑脸娃娃
活动三 一起玩
活动四 快乐的小帮手
主题 学榜样
活动�� 宝库
活动二 不做胆小的孩子
活动三 玩具分享日
活动四 睡午觉
……
第二章 中班**学期社会－交往教育活动
第三章 大班**学期社会－交往教育活动