按照“得法于课内，得益于课外”的原则，本书内容的编排分为两大部分，一是阅读训练精选，二是阅读方法与知识指导。这样的编排，是为了便于每一个学生能从自己的阅读欣赏的实际能力出发，进行有针对性的学练操作。我们的选文注重文质兼美，既有经典的名家名篇，因为经典的名家名篇是民族精神的记忆，是民族文化*显著的印记和永恒的标志，经典中那份至真至纯的思想和情感永远是支撑人类精神的脊梁；也有**的同龄佳作，因为**的同龄佳作是学生生活真实的反映，是他们自己身边的典范，作品中的每一段故事、每一句对话、每一种眼神、每一声哭笑，都会引起阵阵共鸣。我们的编排体例清晰，材料齐全，既有方法的点拨与知识的辅导，又有大量可供阅读欣赏训练的材料，这对于各个年级段和不同阅读欣赏层次的学生都是切实管用的，同时还能帮助他们形成正确的阅读欣赏思路，掌握有效的阅读欣赏方法。

**编 阅读训练精选
1.树公公脱袍子
2.冬天的太阳
3.鱼儿中的飞行员
4.小蜗牛
5.想做好事的小兔
6.玉兰花和百灵鸟
7.小山泉的心愿
8.乌鸦的羽毛
9.小猴上当
10.长眼睛的小木屋
11.小梧桐
12._____
13.动物应聘
14.可爱的小花猫
15.聪明的小羊
16.美丽的晚霞
17.音乐疗法
18.小猴栽树
19.我的*爱——草莓
20.一个人睡
21.有月亮的夜晚真好！
22.“鱼仙”的启示
23.燕子妈妈笑了
24.____
25.三棵樱桃树
26.我喜欢���花
27.天池
28.盲人摸象
29._____
30.小老鼠的梦
31.小鸭子学游泳
32.荷塘晚会
33.攀树**
34.锯是怎么发明的
35.鹰与鸡
第二编 阅读方法与知识指导
参考答案