爱因斯坦说:“一个人的智力发展和形成概念的方法,在很大程度上先取决于语言。”婴幼儿期是语言能力发展的关键期,是发展智力,发展口头表达能力,理解能力的前提。孩子刚一出生就要有针对性地进行语言能力的培养。
《我的**本书——语言》将听觉刺激、视觉刺激、自我记忆和身临其境相结合为0~3岁孩子提供正确学习语言的方法:
听觉刺激学语言:虽然0~6个月的孩子不会说话,但可以吸取词语的信息,并在大脑中储存,“听”是语言的开始,妈妈的声音、自然界的声音、优美的旋律、玩具的声音,都是**孩子进入语言世界的“敲门砖”。家长可以把本书中的儿歌反复念给孩子听,使孩子耳熟能详,从而领悟、记住、模仿、发音,不知不觉中就学会了语言。
视觉刺激学语言:在孩子的眼睛里,所有的文字都是以图的形式表现的,本书中形象的数字、字母图,强烈的色彩刺激,会让孩子沐浴在认物、识字的环境中,掌握 26个字母、10个数字和百个词组简直太容易了!
自我记忆学语言:孩子慢慢长大,开始能用语言表达自己的思想和要求了。重复的音节、有韵律的句子、朗朗上口的儿歌能起到不断输入语言信号的作用,帮助孩子语言智能的发展。本书中将孩子喜欢吃的