中国艺术设计的高等教育，如果以**正式颁布的大学本科专业目录出现“艺术设计”的专业界定算起，至今还不到二十年。染织、陶瓷、装潢等工艺美术专业都是从那个时候起从“美术”改称为“艺术设计”的。“环境艺术”的概念出现得比较早，可以追溯到20世纪初。而环境艺术设计则是一个相当新的专业概念，至今相关的专业理论研究还相当滞后。但中国环境艺术设计专业的发展，尽管也是“摸着石头过河”，却与中国的改革开放一样发展迅猛。1988年当时的**教育委员会决定在我国高等院校设立环境艺术设计专业，1998年成为艺术设计专业下属的专业方向。据不完全统计，在短短的十数年间，全国。400余所各类高等院校建立环境艺术设计专业方向。进入21世纪，与环境艺术设计相关的行业年产值就高达人民币数千亿元。
“环境艺术”（environmental art）这种人为的艺术环境创造，可以自在于自然界美的环境之外，但是它又不可能脱离自然环境本体，它必须植根于特定的环境，成为融会其中与之有机共生的艺术。可以这样说，环境艺术是人类生存环境的美的创造。
“环境艺术设计”（environmental design)是建立在客观物质基础上，以

总序
序
前言
**章 概述
第二章 绿色没计概念与方法
**节 绿色建筑的由来
第二节 绿色建筑概念
第三节 国际建筑界有关“生态建筑”的实践
第四节 绿色设计方法
第三章 太阳能技术在建筑中的应用
**节 太阳能利用和建筑节 能
第二节 太阳能技术在德国建筑中具体的应用
第三节 太阳能技术在其他**建筑中的应用
第四章 设计中的自然通风与雨水收集利用
**节 自然通风
第二节 与建筑通风相关的几个概念
第三节 建筑中的雨水收集利用
第四节 水资源的循环利用
第五章 建筑环境大面积植被化
**节 概述
第二节 国际经验
第六章 绿色材料的应用
**节 建材方面
第二节 其他方面
第三节 材料绿色化、技术集成化、成品产业化
第四节 几点启示
第七章 绿色设计的发展
**节 “未来系统”的*新计划
第二节 通过整体设计提高建筑适应性
第三节 我国发展绿色建筑主要措施
第四节 可持续建筑操作理论分析
第八章 案例
**节 重视环境、文化传统与生态平衡的高技派建筑
第二节 埃森RwE办公大楼、德国
第三节 莱比锡新会展**玻璃大厅，德国
第四节 东京蒲公英之家，日本
第五节 柏林戴姆勒·奔驰办公楼，德国
第六节 汉堡伯拉姆费尔德生态村，德国
第七节 弗莱堡的生态小站，德国
第八节 霍普兰德太阳生活**，美国
第九节 顿卡斯特“诺亚方舟”，英国
第十节 绿鸟，伦敦
第十一节 “z”计划，伦敦，图卢兹
第九章 教学实践与教学生作品评析