古希腊的《伊索寓言》，十七世纪法国的《拉·封丹寓言》，十八世纪德国的《莱辛寓言》与十九世纪俄国的《克雷洛夫寓言》，构成了世界寓言的四大经典。
《克雷洛夫寓言》流传广泛，历经近两个世纪而长盛不衰。在作家生前，他的寓言已译成欧洲的各主要语种。在前苏联，他的寓言被译成五十多种民族文字。在我国，不同出版社、不同译者的《克雷洛夫寓言》可能已近10种。
这一切说明，《克雷洛夫寓言》经得起时间的考验，具有不朽的生命力。正如他的同时代诗人茹科夫斯基预言的那样，“克雷洛夫的寓言将世代相传，永远不会丧失它的力量和新鲜。”只要人类生生不息，它就会拥有一批又一批新的读者。

译者的话
乌鸦和狐狸
橡树和芦苇
音乐家
乌鸦和母鸡
首饰盒
蛤蟆和犍牛
姑娘挑郎
帕尔纳索斯山
神偷
矢车菊
树木与篝火
黄雀与刺猬
狼和小羊
群猴
山雀
驴子
猴子与眼镜
两只鸽子
金币
鹰与群鸡
青蛙请派国王
狮与豹
高官与哲人
兽类的瘟疫
狗的友谊
分红
木桶
狼落狗舍
溪水
狐狸和土拨鼠
路人和狗
蜻蜓和蚂蚁
撒谎的人
鹰和蜜蜂
兔子狩猎
梭鱼和猫
狼和杜鹃鸟
公鸡和珍珠
老农和雇工
……

这是一套配合中小学生语文课学习而编辑的丛书。它收入的是中国和外国一部分文学作品，包括寓言、神话传说、童话、小说、传记、散文等各种体裁。除了中国古代神话传说、寓言和成语故事是依据古书记载用现代汉语编写的以外，其他的均是作者的原著或原著的译作。这些作品以其文化上的价值和在社会上的广泛影响，早已被人们视为中外文学名著的代表。
文学名著，人类独特的精神创造，语言艺术和典型形象的结晶。一部文学作品，如果它深刻地反映了时代的特征和社会的本质，如果它具有塑造人、感化人、教育人的力量，如果它在思想性和艺术性上达到了**的结合，它就成为人所公认的“名著”，也就有了高层次的认识价值和独特的审美价值，有了超越时代、超越国界、超越年龄的无穷魅力，成为一代代人，特别是一代代青少年都愿意阅读的必读书，都希望游览的精神乐园。
自从人们认识到文学名著的价值之后，名著的整理出版就成了图书业的热门，各种版本层出不穷，畅销不衰。这套适合中小学生阅读的丛书，与其他版本的不同之处在于，它鲜明地体现了为青少年服务的特点：一是有简明实用的注释，为读者解答疑问，输送知识；二是外国名著的译文简洁生动，便于中国青少年阅读；三是有专家精心撰写的导读文章，为读者打开理解名著的大门；四是许多作品配有原著或新绘的插图，为读者欣赏名著助兴；五是所选作品是在教育部教学大纲**书目的基础上确定的，对于学生巩固课堂学习和增加课外知识大有益处。总之，丛书力求从各方面适应当代读者的需求，以利于名著的阅读和传播。
如何阅读和理解文学名著，是随着时代发展而发展的。可以肯定，在新的时代，它仍将发挥独特的不可替代的作用。希望广大读者在阅读这些名著的时候，要结合作品诞生的时代背景、作者的创作动机和实际的效果，加以思考，真正理解它们的社会和文学价值，使阅读的过程成为学习的过程，以利于自己思想的成熟，学习的进步，并提高鉴赏和写作能力。