这次我们对上一版的《启东中学作业本》作了认真的修订。修订时以*新《教学大纲》《考试大纲》和新《课程标准》为依据，在体例设计和作业题编制上进行了大胆创新，体现出鲜活的时代气息，注重试题立意新、内容结构新、创设情景新、设问方式新、开放探究新，力求体现新一轮课改、教改、考改的新趋势，既可打牢双基，又能提高学习能力、应试能力。编写时还充分凸现如下指导思想和特色：
1．分层递进的试题结构。编写时已充分照顾到不同地区的教学实际和中学师生对试题的不同要求，并在每道试题题首用“A、B、C”分别标出试题的大致难度等级(A是双基题，B是能力题，C是创新题)，有利于实施因材施教的原则，有利于提高作业本的使用效率。
2．实用有效的课时设计。这套丛书*大的特点在于按课时设计作业，做到与学科教学同步，实用、有效、可操作性强。寓思于练，即**解决每课时“练什么”和“怎样练”的问题。
3．翔实规范的思路点拨。答案详解详析，以突出知识要点和基本方法，并尽可能传授解题技巧，注重解决“怎样做”和“怎样想到要这样做”的问题，学生在练习时可“元师自通”，从而能更有效地提高练习质量。
4．创新超凡的教育理念。编写时充分体

**单元 直角三角形的边角关系
作业l 从梯子的倾斜程度谈起(一)
作业2 从梯子的倾斜程度谈起(二)
作业3 30°，45°，60°角的三角函数值
作业4 三角函数的有关计算(一)
作业5 三角函数的有关计算(二)
作业6 船有触礁的危险吗
作业7 测量物体的高度
**单元训练卷
第二单元 二次函数
作业8 二次函数所描述的关系
作业9 结识抛物线
作业10 刹车的距离与二次函数
**次月考
作业11 二次函数y＝ax2+bx+c的图象(一)
作业12 二次函数y=ax2+bx+c的图象(二)
作业13 用三种方式表示二次函数
作业14 何时获得*大利润
作业15 *大面积
作业16 二次函数与一元二次方程
作业17 拱桥设计
第二单元训练卷
期中检测卷
第三单元 圆
作业18 车轮为什么做成圆形
作业19 圆的对称性(一)
作业20 圆的对称性(二)
作业2l 圆周角和圆心角的关系(一)
作业22 圆周角和圆心角的关系(二)
作业23 确定圆的条件
作业24 直线和圆的位置关系(一)
作业25 直线和圆的位置关系(二)
作业26 圆和圆的位置关系
作业27 弧长及扇形的面积
第二次月考
作业28圆锥的侧面积”
第三单元训练卷
第四单元
作业29 50年的变化(一)
作业30 50年的变化(二)
作业3l 哪一种方式更合算
作业32 游戏公平吗
第四单元训练卷
期末检测卷
中考总复习——专题训练
作业33 数与式
作业34 方程与方程组
作业35 不等式与不等式组
作业36 一次函数与反比例函数
作业37 二次函数
作业38 数据统计与概率
作业39 直线型
作业40 平移、旋转、轴对称
作业41 相似三角形与解直角三角形
作业42 圆
作业43 视图与投影
附：答案与点拨