本书是“自然科学向导丛书”系列之一的“地理科学之窗(地理卷)”分册，书中揭示了：地球内部是什么样子、神秘莫测的死海、地理系统是“开放的复杂巨系统”吗、南极臭氧空洞是怎么回事、全球气候变暖的真正原因是什么、为什么午后的风速一般较大等一系列自然地理现象的秘密。
地理学家在研究什么？什么是地理学？地理系统是“开放的复杂巨系统”吗？南极臭氧空洞是怎么回事？全球气候变暖的真正原因是什么？为什么午后的风速一般较大？“雷打冬”是怎么回事？…… 通过阅读本书，你就能找到以上问题的答案！
一个人的一生，与地理学的联系是非常密切的，对居住空间、对家乡、对生存环境的认识，对身边自然的、人文的事物的揭示与理解，对整个地球乃至对星外文明的了解等，无不与地理学有着千丝万缕的联系。
国际地理联合会（1992年）通过的《地理教育国际宪章》中指出：“地理学教育为**和未来世界培养活跃而负责任的公民所必需。”美国教育部认为，以地理教育为基础的公共政策，会成为未来几十年和平生活的关键。地理教育是人们认识世界的基础。由此可见，地理知识的普及程度是衡量一个**国民素质的标志之一。
可以设想，国民如果没有地理学的教育会

**章 地球科学导论
一、地理学
什么是地理学
什么是地理学？这是19世纪末期世界科学界普遍存在的一个问题。
在19世纪以前，地理学采用形态描述的方法以记载地理知识为主体，是人类认识周围环境的一种知识领域。19世纪中期，近代地理学刚刚起步的时���，是一个相当庞大的学科，包含大气科学、地质科学、海洋科学等。当时人们对地理学的认识也比较笼统，“上知天文，下晓地理”就是这种笼统性的一种说法和体现。20世纪30年代以后，随着大气、地质等其他地学学科的高速发展，特别是研究手段和研究方法上的暂时领先，曾给地理学带来了更大的压力，学科产生了分化，地理学家把海洋留给了海洋科学家，把大气留给了大气学家……地理学在缩小它的范围。更致命的是，技术方法的落后导致了认识的肤浅。那时候，地理学在地球科学系统中的地位比较低，以至于在人们的认识中，地理学的知识仅局限于解释诸如从北京到广州怎么走、有什么山、有什么河流等相对简单的问题。
……

**章 地球科学导论
一、地理学
什么是地理学
地理学家在研究什么
地理学科的分支
重新认识地理学
二、地理系统
地理系统是“开放的复杂巨系统”
地球内部圈层和岩石圈系统
大气圈系统
水圈系统
生物圈系统
人类智慧圈系统
三、现代地理学研究的新领域
地理学的新领域
国际地圈-生物圈计划（GBP）
国际全球环境变化人文因素计划（IHDP）
世界气候研究计划（WCRP）
日地空间环境与空间天气
第二章 地球概论
一、认识地球
俯瞰地球村
人类认识地球形状的历史
地球的年龄
地球的年龄序列
沧桑巨变话地球
地球历史的见证物——化石
三叶虫化石——燕子石
远古瑰宝——硅化木
植物世界的盛世——石炭纪
重返侏罗纪
令人恐怖的时代——白垩纪
地球经历过几次冰期
科学家恢复的地球历史气候
地球的神秘地带——北纬
地球的伤疤——东非大裂谷
台湾岛的成长历程
珠穆朗玛峰有多高
二、地球的结构
地球内部是什么样子
时刻运动的地壳
地球大陆在漂移
海底在扩张变化
拼合在一起的岩石圈板块
大陆边缘的岛弧
三、太阳带给地球的温暧
孕育生命——太阳辐射
太阳辐射在地球表面的分布
多种多样的气候带
丰富多样的自然带
自然带是怎样形成的
四、地球的生命之源——水
生命之源——水
地球上水的宝库——海洋
人类必需的水资源
大诗人李白说错了
地球之肾——湿地
未来的新水源——边缘水
第三章 自然地理
一、神工雕琢的地球表层
地球第三极——青藏高原
世界**大峡谷
风吹磨蚀，鬼斧神工
神秘的罗布泊
雅丹魔鬼城
黄龙天下奇
乐业天坑
雄奇壮丽的三峡
五岳之尊——泰山
北岳恒山
地质百科全书——嵩山
庐山真面目
黄山归来不看岳
张家界之美——砂岩峰林地貌
火焰山
北方峡谷云台山
丹霞山
……
第四章 人文地理
第五章 地理科学技术
第六章 全球变化
参考文献