贯彻教学与实践相结合的原则，是提高教育质量，提高毕业生综合素质的重要途径，对实践单位和部门来说，也不失为提高从业人员素质，促进队伍建设和业务发展的有效方式。
浙江金融职业学院作为一所以培养金融类高等应用人才为主的职业学院，从建院之初，就按照立足大金融、面向大市场的思路办学，并致力于抓规范、促特色、创**，积极探索产学研一体化的办学道路，寻求金融实务部门对学院教学和建设的支持。
金通证券股份有限公司从浙江省国际信托公司证券管理总部改制为全国性综合类券商后，不仅重视教育培训工作，致力于职工素质的提高，也积极探索公司与教学科研单位的合作，努力在支持教学过程中进一步实现自身价值。

**章证券市场基本原理
教学目标：通过本章的学习，熟悉证券的大致分类；掌握各类证券市场的基本特征，各类证券市场参与主体在市场上的作用；了解我国证券市场的基本情况。
**节证券与证券市场
一、证券及其主要类型
熟悉证券市场首先就要熟悉证券。股票、债券等都是我们非常熟悉的证券种类。但证券的内涵远不止这些。对于什么是证券，可以作广义的理解和狭义的理解。广义的证券，是指反映一定的法律行为结果，用来证明证券持有人享有的某种特定权益的凭证，如股票、债券、本票、汇票、支票、保险单、存款单、借据、提货单等各种票证单据都是证券。证券有两个基本特征：一是法律特征，即它反映的是某种法律行为的结果，本身必须具有合法性，同时它所反映的特定内容具有法律效力；二是书面特征，即必须采取书面形式或与书面形式同等效力的形式，并且必须按照特定的格式进行书写或制作，载明有关法规规定的全部必要事项。
根据上述证券定义，证券包括三大类：证据证券、所有权证券和有价证券。证据证券即专门证明某种财产事实的文件，如借据、收据、保险单、抵押单等等。所有权证券，也称为凭证证券，是证明持证者是某种权利的合法所有者的书面凭证，如存款单、购物券、供应证，等等。
有价证券是证明持有者有权凭此取得一定收入且这种权利随证券的转移而转移的凭证，如股票、债券等。有价证券的基本规定，在于其财产权和自由让渡性。持有有价证券就等于享有该证券所代表的财产权，并且这种财产权是可以自由让渡的。比如某人拥有国债这种有价证券，那么该人就是此国债的债权人，可以凭此国债凭证取得国债利息或获得国债本金。需要时，该人也可以转让此国债，也就是让渡了对于此国债的财产权。我们日常所讲的证券主要是指有价证券。
……

**章 证券市场基本原理
**节 证券与证券市场
第二节 证券市场参与主体
第三节 证券市场的主要类型
第四节 我国证券市场的发展状况
第二章 股票
**节 股份公司
第二节 股票的概念、特征及其种类
第三节 股票的价值及其评估
第四节 股票的价格和股票价格指数
第五节 影响股票价格的因素
第三章 债券
**节 债券概述
第二节 债券的种类
第三节 债券投资价值分析
第四章 证券投资基金
**节 证券投资基金概述
第二节 投资基金的种类
第三节 投资基金的当事人
第四节 投资基金的运作与信息披露
第五节 投资基金的价格与费用
第六节 投资基金收益与风险分析
第七节 中国投资基金发展简介
第五章 金融衍生工具
**节 金融衍生工具概述
第二节 金融远期交易
第三节 金融期货交易
第四节 金融期权交易
第五节 金融互换和其他金融衍生工具
第六章 证券发行与交易
**节 证券发行
第二节 证券交易
第三节 网上证券发行
第四节 网上证券交易
第七章 证券投资基本分析
**节 证券投资的宏观经济分析
第二节 行业分析
第三节 公司分析
第八章 证券投资技术分析
**节 技术分析的基本理论
第二节 图表分析
第三节 指标分析
第九章 证券投资策略
**节 证券投资原则与理念
第二节 证券投资策略
第十章 证券市场监管
**节 证券市场监管概述
第二节 证券市场监管模式
第三节 我国证券市场监管
附录 股市基本术语
参考文献