管理对于社会活动的重要性,无论是学术界和实业界都达成了共识。任何一个人,只要存在于一定的组织或社会中,那么他不是管理者就是被管理者,或者是自我管理者。作为管理者,不论他是在管理一个组织或组织中的一个单位,还是在管理某一群人或者某一项工作,他都需要熟练地掌握管理这门学问。
我校是开设管理学课程*早的高校之一。l952年建校伊始,设立了工业经济和商业经济管理专业,在这两个专业同时开设工业企业管理课程和商业企业管理课程,并编撰了与此相适应的企业管理教材。1978年,我校设立物资经济专业,开设物资企业管理课程。l992年,随着学科建设的发展,按**教委要求,将工业企业管理、商业企业管理和物资企业管理专业合并,统一开设管理学课程,正式确立了管理学在全校专业课中的核心地位。1994年,成立了工商管理学院后,下设管理教学部,为全校开设管理学课程。1995年,我校**次出版了以管理学命名的教材、教学大纲和案例教材。几十年来,我校工商管理学科有了长足发展,工业经济、企业管理专业早在1982年就获得了硕士学位授予权,l986年获得博士授予权,1998年取得企业管理博上点授予权。
2000年,我校获得

**编 总 论
**章 管理和管理者
本章学习要点:
本章**研究了管理中的两个基本概念问题,即管理和管理者。通过对这两个问题的阐述以及由此展开的相关分析,提出了管理的特性和管理的基本职能。通过对管理者和***的差异分析,进一步阐述了管理者应具备的基本技能和所扮演的各种角色。
通过本章学习,使读者掌握管理和管理者的一般概念,了解管理对于各类组织发展的重要意义,增强读者的管理意识;明确管理者在管理活动中的特定角色和重要作用,准确理解管理者的内涵。
**节 管 理
在当今社会,管理是我们既熟悉又陌生的字眼。熟悉是我们几乎时刻与之发生联系,陌生的是尽管管理就在我们身边,但是要科学地理解管理、有效地开展管理工作却并不是一件简单的事。
一、管理的含义
“管理”起源于人类的共同劳动,自古有之。当人们组成群体要达到共同目标时,就必须有管理,以协调群体中每个成员的活动。在现代社会,管理活动作为人类*重要的一项活动,广泛地存在于社会生活中,**、军队、企业、学校、医院、慈善机构等等。可以说,现代社会的发展离不开管理。因此,就有必要了解什么是管理,为什么要进行管理活动,怎样才能有效地开展管理活动。
……

**编 总论
**章 管理与管理者
**节 管理
第二节 管理者及其技能
阅读资料
本章基本概念
本章复习思考题
第二章 管理理论的形成和发展
**节 早期的管理思想
第二节 古典管理理论
第三节 行为科学理论
第四节 现代管理理论的丛林
第五节 现代管理理论的新思潮
阅读资料
本章基本概念
本章复习思考题
第三章 管理与社会
**节 管理与环境
第二节 管理与全球化
第三节 管理与文化
第四节 组织社会责任
阅读资料
本章基本概念
本章复习思考题
第二编 计划
第四章 计划工作
**节 计划工作的含义和作用
第二节 计划类型和程序
第三节 目标与目标管理
第四节 计划的工具与技术
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本章基本概念
本章复习思考题
第五章 决策
**节 决策的普遍性
第二节 决策的程序
第三节 决策的类型
第四节 决策模式
第五节 决策的方法
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本章基本概念
本章复习思考题
第六章 战略管理
**节 战略与战略管理
第二节 战略管理过程
第三节 组织的战略层次
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本章基本概念
本章复习思考题
第三编 组织
第七章 组织设计
**节 组织与组织设计
第二节 组织设计的基本问题
……
第八章 组织文化
第九章 人力资源管理
第四编 领导
第十章 领导行动
第十一章 激励
第十二章 沟通
第十三章 群体与团队协作
第五编 控制
第十四章 控制的基础
第十五章 控制技术
参考文献