本书是为贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学指导思想，适应学生实际状况，贴近专业和岗位对学生语文水平的需求，依据教育部（2004－2007年职业教育教材开发计划》和《制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程指导方案》的精神和要求编写的教育部职业教育与成人教育司**教材《语文》（共用基础平台）**册。全套共二册。
本书可与《语文》（专业模块）教材配合使用。
本书由六个单元组成，按联合国教科文组织提出的四个“学会”为话题组元，其中阅读与思考学练四个单元，文学欣赏与古诗文诵读各一个单元。每单元均设有单元导语。课文前后设有阅读提示、练习与思考等内容。表达与交流学练按情境教学的要求设计，安排在每单元后面，与单元话题呼应，以利人文教育与语文能力教学自然融合。
本书配套有教学参考书和教学多媒体软件，具有理念先进、体例创新、内容丰富、突出语周、面向职业的特点。注重与中职生实际语文水平相衔接，选文贴近时代和学生心理，适合中等职业学校实行学分制改革的专业使用。

**单元 和谐共处
一 向中国人脱帽致敬
二 胡同文化
三 善良
四 遥远的自然
五 亲情·旧情·友情
语言综合实践活动（一）——展示自我
第二单元 生存发展
六 提醒幸福
七 假如你想做一株腊梅
八 人生的境界
九 遗落的种子
十 青年在选择职业时的考虑
语言综合实践活动（二）——保护环境
第三单元 读书行路
十一 创造宣言
十二 读书人是幸福人
十三 家书二则
十四 自然笔记
十五 经济全球化和文化多样性
语言综合实践活动（三）——初识社会
第四单元 做人做事
十六 都江堰
十七 挺起人格的脊梁（节选）
十八 老王
十九 朝抵抗力量*大的路径走
二十 喜看稻菽千重浪——记首届***高科技将获得者袁隆平
语言综合实践活动（四）——策划销售
第五单元 文学欣赏（诗歌与散文）
二十一 诗歌一组
我爱这土地
乡愁
假如生活欺骗了你
仿佛
二十二 黄山记
二十三 荷塘月色
二十四 下辈子的职业
二十五 钢琴课
语言综合实践活动（五）——欣赏文学
第六单元 古诗文诵读
二十六 《诗经》《楚辞》各一首
氓
国殇
二十七 劝学
二十八 师说
二十九 廉颇蔺相如列传
三十 满门宴
语言综合实践活动（六）——关注遗产
附录一 现代汉语常用字表
附录二 现代汉语次常用字表