本书包括护理评估的基本理论、机体评估和心理与社会评估三个部分。内容以护理职业岗位“必需，够用”为度，**突出学生的护理综合职业能力的培养，注意引进先进的整体护理理念和人文关怀。教材中采用大量的图、表和案例分析，每章末附有与执业资格考试要求一致的复习思考题，有利于教学双方完成教学目标。
本教材适用于中等职业学校护理专业、社区护理专业和助产专业学生，也适用于各级**卫生单位在职护理人员的继续教育，还可供临床护理人员参考使用。

绪论
一、健康评估的主要内容
二、健康评估的发展及其在护理实践中的地位
三、健康评估的学习目标、方法与要求
**章 健康评估方法
**节 健康资料收集方法
一、健康资料的主要来源
二、健康资料的分类
三、健康资料的收集方法
四、健康资料的收集步骤
第二节 健康史内容
一、一般资料
二、主诉
三、现病史
四、日常生活形态
五、既往健康史，
六、目前用药史
七、成长发展史
八、家庭健康史
九、系统回顾
十、心理与社会背景
第三节 护理诊断和资料分析
一、概述
二、护理诊断的构成与陈述方式
三、护理诊断的思维方法和步骤
四、护理诊断时注意事项
复习思考题
第二章 常见症状评估
**节 发热
一、病因
二、发生机制
三、临床表现
四、护理评估要点
五、相关护理诊断
第二节 疼痛
一、病因
二、发生机制
三、临床表现
四、护理评估要点
五、相关护理诊断
第三节 咳嗽与咳痰
一、病因
二、发生机制
三、临床表现
四、护理评估要点
五、相关护理诊断
第四节 咯血
一、病因
二、发生机制
三、临床表现
四、护理评估要点
五、相关护理诊断
第五节 呼吸困难
一、病因
二、发生机制
三、临床表现
四、护理评估要点
五、相关护理诊断
第六节 发绀
一、病因
二、发生机制
三、临床表现
四、护理评估要点
五、相关护理诊断
第七节 水肿
一、病因
二、发生机制
……
第三章 身体评估
第四章 心理与社会评估
第五章 实验室检查
第六章 影像检查
第七章 心电图检查
第八章 内镜检查
第九章 护理病历书写