《教材精析精练》具有以下突出特点：
权威性——以**教育部颁布的新教学大纲为纲，以人民教育出版社*新修订的高中教材为依据，人民教育出版社各学科编辑室指导全书编写工作并审定书稿。
新颖性——与人民教育出版社*新修订教材配套，融入*新的教育理念和一代名师*新的教学精华，关注全国各地*新的高考模式和高考试题设计思路的变化趋势，减少陈题、不选偏题、精编活题、首创新题，启迪思维方法。
前瞻性——突出素质教育的要求，强调培养学生的创新精神和初中能力，原创大量与生产、生活实际和社会热点问题联系密切和反映*新高考动态的新题、活题，以培养和提高学生的发散思维能力。
互动性——本书尊重学生的主体地位，针对教材中疑难问题和学生在解题过程中思维障碍作精辟的剖析，在剖析中启迪思维，开发学生的潜能。
实用性——第五次修订着重在“精析”和“精练”上狠下功夫，遵循课堂讲解与练习严格同步的实用性原则，突出内容的新颖和形式的灵活、习题数量的适当和层次比例的合理，注重命题考查主干知识点和思维的技巧点、探究点、发散点及解题的关键点。
科学性——按学习规律和思维能力培养的规律秩序渐进，突出能力升级五步递进——知识归

绪论
第1章 人体生命活动的调节和免疫
**节 人体的稳态
一、内环境与稳态
实验一 湿度对酶活性的影响
二、水和无机盐的平衡和调节
三、血糖的调节
四、人的体温及其调节
第二节 免疫
一、特异性免疫
二、免疫失调引起的疾病
第1章 小结
第2章 光合作用与生物因氮
**节 光合作用
一、光能在叶绿体中的转换
二、C3植物和C4植物
三、提高农作物的光能利用率
第二节 生物固氮
第2章 小结
第3章 遗传与基因工程
**节 细胞质遗传
第二节 基因的结构
第三节 基因工程简介
第3章 小结
第4章 细胞与细胞工程
**节 细胞的生物膜系统
第二节 细胞工程简介
第4章 小结
第5章 微生物与发酵工程
**节 微生物的类群
第二节 微生物的营养、代谢和生长
一、微生物的营养
二、微生物的代谢
三、微生物的生长
第三节 发酵工程简介
第四节 酶工程简介（选学）
第5章 小结
参考答案（另附单本）

学人教版教材，用人教版教辅。