本书从8个方面入手，教授学生如何写出一篇引人瞩目的作文。这是一本*基础的初中作文技法书，其囊括了作文技法中*重要的技法，只要按书中所述的方法按部就班地学习，就能克服很多学生*头痛的困难——不知如何下笔。本书采用模块化的方法，学生拿到一个题目，只要按照本书所述方法，则一篇中上水平的作文就会从你的手**淌出来。这也是我们策划此书的初衷：把不可言述的作文进程模块化，使学生很快进入写作状态，从此变“怕”写为“爱”写，从而根本上改变学生的作文心态，爱上作文。

**章 明文体
明文体很重要。近年来考场作文多采用“三自”原则，即立意自定、题目自拟、文体自选，每年各省的中、高考作文中诞生了不少的**作文甚至满分作文，为各界人士交口赞誉。但在那些高考满分作文以外的大部分考生作文中，我们发现越来越多的考生把“文体自选”兑现成了“文体自创”。当然，真能够创造一种新颖的文体那倒是一件可喜之事，可惜的是我们看到的不少数量的考卷属于“四不像”文体，写出的多是一些“散体文”、“杂交文”。所以想要写出好文章，你还是应该先明白自己要写什么文体的文章。只有明确了要写什么问题文体的文章，你才不会写出四不像的文章。每个人都应该有拿手的文体，即使不拿手，到中考时也应该明白各种文体的特点这样才能写出合符规范的好文章来。
记叙文、议论文、散文，是我们考试经常用的文体，因此，熟练掌握这三种文体也是我们写好作文的关键。
**节 记叙文
技能导学
记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章。记叙人物和事件，必须掌握四个要素，即时间、地点、人物、事件（起因、发展、结果）。
那么，怎样才算一篇好的记叙文呢?一般认为须具备这三点要求：一、记叙要素齐全。二、**突出。三、人物形象鲜明。记叙文是写人叙事的文章，写人离不开事，叙事离不开人，表现人的性格品质，揭示事情蕴涵的意义，都离不开对事情完整的叙述，要将事情叙述完整，记叙要素不全怎么能行？当然，交代记叙要素也是有技巧的，交代巧妙会使人有耳目一新的感觉，要使**突出也有很多小技巧，使人物形象鲜明富有个性也是有法可循的，下面就讲讲记叙文里的这些小技巧。
……

**章 明文体
35根蜡烛
鞋带电视短信
心灵的呼唤
父爱触动我的心灵
智慧的承诺
生命的感悟
花季烦恼
秋儿的心事
心灵的距离
读书——生命飞翔的羽翼
退一步的力量
生活需要挫折
也谈责任
不要拒绝做小事
小议中学生高消费
一年之计在于春
由守株待兔说起
读说谦虚有感
好习惯使人终生受益
真实的无奈
叶
足球之魂
成功的姿态
珍惜所拥有的简单
珍惜所拥有的频道
珍惜现在所拥有的亲情
珍惜你所拥有的幸福
珍惜自己所拥有的青春
珍惜我们所拥有的青春
第二章 品文题
沟通
网络是一把双刃剑
考试
蚂蚁的号角
全力以赴心亦飞翔
勇敢的选择
美丽人生
语文之美
生命的感悟
第三章 立主题
成长是一种幸福
勇气——通向成功的桥梁
半个我
可怜的我
我
上帝也困惑
谁来关心我们的和平
不能当副手的N个理由
有一种美丽叫孤独
对鹰妈妈的访谈录
长大的感觉真好
成长的滋味
第四章 找切点
树的呼唤
我的视线——记一把蓝色的雨伞
我们是初升的太阳
创新我们的形象代言人
你瞧我们中学生
新形象之谈
这就是我们——新时代的中学生
留下
今夜长明灯没亮
珍惜你所拥有的家园
第五章 理思路
一种向上的姿态
自行车上的空间
吃苦是福
我与苦难的亲密接触
探究战胜苦的关键因素
……
第六章 巧布局
第七章 炼表达
第八章 善点晴