英语是获取世界科技、文化信息，提高民族科学文化素质，加强国际交往与合作的重要工具。《**英语课程标准》强调：“在英语教学中应适当扩大听和读的输入量，通过大量的语言实践活动，切实提高学生综合运用英语的能力。”鼓励学生积极、主动地参与语言实践活动和尝试创造性使用语言，促进语言技能的发展，进而逐步获得综合运用语言知识和语言技能进行交际的能力。
依据*新《**英语课程标准》对中小学英语教学的分级要求，结合现行对应教材中课文的难易程度，我们编写了这套“英语随堂故事”。本套书共7册，每册均配有录音磁带；由一线**教师和教研员编写；选编的故事内容丰富，有幽默、成语、典故、童话、神话等各种题材，适合学生作趣味阅读和听说训练之用，帮助学生提高英语阅读和听说能力。

故事1 小鹿斑比
小鹿斑比非常聪明，许多小动物都很喜欢他。他们在森林里过得很快乐。狮子和老虎在森林中都很强大，它们总喜欢欺负其他动物。小鹿斑比决定帮助朋友们。
**，狮子看到了小鹿斑比，他对斑比说：“我要吃了你。”斑比笑着说：“你吃不了我，我和你一样强壮！”狮子听了小鹿的话大笑起来。
……

Story 1.小鹿斑比
Story 2.蜘蛛和苍蝇
Story 3.彩色鸟
Story 4.英语中*长的单词
Story 5.拔苗助长
Story 6.傻孩子
Story 7.小兔种萝卜（一）
Story 8.小兔种萝卜（二）
Story 9.*佳助手
Story 10.我的影子
Story 11.钓月亮
Story 12.小青蛙找玩具
Story 13.开家分店
Story 14.免费入场
Story 15.老虎和猴子
Story 16.未来的画家
Story 17.骄傲的兔子
Story 18.找戒指
Story 19.救小鸭
Story 20.聪明的童仆
Story 21.不快乐的国王
Story 22.熊和蜂蜜
Story 23.懒孩子比利
Story 24.狐狸和乌鸦
Story 25.意外的礼物
Story 26.孩子别太多
Story 27.狐狸先生和野兔先生（一）
Story 28.狐狸先生和野兔先生（二）
Story 29.灰姑娘（一）
Story 30.灰姑娘（二）
Story 31.灰姑娘（三）
……

全日制义务英语课程标准要求在英语教学中要积极开展诸如表演短剧、做游戏、讲故事等语言实践活动。
亲爱的同学，希望你有勇气在课堂、联欢会或是学校文化艺术节上展示自己的英语，哪怕只有一次，都会使你对英语的理解有质的突破和飞跃，你会因此而终生受益的。
——杜效明