英语是获取世界科技、文化信息，提高民族科学文化素质，加强国际交往与合作的重要工具。《**英语课程标准》强调：“在英语教学中应适当扩大听和读的输入量，通过大量的语言实践活动，切实提高学生综合运用英语的能力。”鼓励学生积极、主动地参与语言实践活动和尝试创造性使用语言，促进语言技能的发展，进而逐步获得综合运用语言知识和语言技能进行交际的能力。
依据*新《**英语课程标准》对中小学英语教学的分级要求，结合现行教材中课文的难易程度，我们编写了这套“英语随堂故事”。本套书共9册，由一线**教师和教研员编写，每册均配有录音磁带。选编的故事内容丰富，有幽默小品、成语、典故、童话、神话等各种题材，适合学生作趣味阅读和听说训练之用，帮助学生提高英语阅读和听说能力。

Story 1 你的和我的
Story 2 请递给我
Story 3 在我的梦里
Story 4 服装
Story 5 我的宝贝弟弟
Story 6 你想吃些什么呢？
Story 7 一个五彩缤纷的球
Story 8 雪人
Story 9 熬汤
Story 10 雨
Story 11 猜一猜
Story 12 机器人
Story 13 高和矮
Story 14 在早晨
Story 15 什么在海里？
Story 16 飞的东西
Story 17 渔夫
Story 18 打扫我的房间
Story 19 我的房子
Story 20 狗能做到吗？
Story 21 我的爸爸
Story 22 葡萄
Story 23 美好的春天
Story 24 我*喜欢什么？
Story 25 我的宠物
Story 26 我们的教室
Story 27 花仙子
Story 28 汤姆的介绍
Story 29 我的理想
Story 30 我想飞遍全世界
Story 31 东西是由什么做成的？
Story 32 秋天
……

全日制义务教育英语课程标准要求在英语教学中积极开展诸如表演短剧、做游戏、讲故事等语言实践活动。
亲爱的同学，希望你有勇气在课堂、联欢会或是学校文化艺术节上展示自己的英语，哪怕只有一次，都会使你对英语的理解有质的突破和飞跃，你会因此而终生受益的。
——杜效明