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21世纪高等院校美术专业新大纲教材——环境设施设计
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21世纪高等院校美术专业新大纲教材——环境设施设计

  • 作者:鲁榕 刘晓雯
  • 出版社:安徽美术出版社
  • ISBN:9787539817668
  • 出版日期:2007年09月01日
  • 页数:114
  • 定价:¥45.00
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    内容提要
    所谓环境,是相对于某一**事物而言,是作为某一**事物的对立面和储存体而存在的。它因**事物不同而不同,随**事物的变化而变化。与某一**事物有关的周围事物,就是这个事物的环境。对我们人类来讲,“环境”就是作用于人类的外部世界。环境科学所研究的环境,其**是人类。因此,通常我们把环境定义为:围绕人类生存的各种外部条件或要素的总体。
    作为一个概念:“环境”的范畴并非一成不变。随着人类社会的发展,人类活动领域的扩张,环境的范畴在不断扩大,按照环境的规模以及与人类生活关系的远近,我们将环境分为聚落环境、地理环境、地质环境和宇宙环境四个层次。其中,聚落环境是人类聚居的场所和活动的**,与人类生活,工作具有密切的关系。所以,它是环境设计研究的*主要对象。
    环境的含义范畴十分广泛,既有生态意义,景观意义上的,也有政治、经济、文化意义上的。
    文章节选
    绪论
    城市的形式无论过去还是将来都始终是文明状况的标志。城市是有生命的,城市同所有其他的生物体一样,在其自身的运动中,贯穿了物质、能量和信息的变化、协调和统一,形成城市社会有组织有秩序的活动。目前世界各地城市化进展很快,大城市,特大城市比比皆是。据统计,世界城市人口占总人口的比重达到50%以上。其中经济发达**达70%以上,发展中**也达30%以上。但是.人们在享受城市的繁华、现代科技的便利同时.也遗弃了人性的纯朴和公众间的融洽。公共设施正是促进人与自��直接对话的道具.帮助人更直接方便地与自然对话,使人更好地与自然共处。它起着协调人与城市环境关系的作用。进入新世纪以来,人们的生活习惯和消费观念发生了巨大的变化,传统意义上的公共设施已不能满足人们的生活需要,由此产生了新的设计理念。
    **节 环境的含义和构成
    所谓环境,是相对于某一**事物而言,是作为某一**事物的对立面和依存体而存在的。它因**事物的不同而不同,随**事物的变化而变化。与某一**事物有关的周围事物.就是这个事物的环境。对我们人类来讲,“环境”就是作用于人类的外部世界。环境科学所研究的环境,其**是人类。因此.通常我们把环境定义为围绕人类生存的各种外部条件或要素的总体。
    ……
    目录
    绪论
    **节 环境的含义和构成
    第二节 外部空间环境的设计及发展状况
    第三节 人•环境•设施
    **章 公共环境设施设计内容
    **节 公共环境设施的含义及功能
    第二节 公共环境设施的分类
    第二章 公共环境设施设计的评价因素
    **节 人体工程学的合理运用
    第二节 环境设施营造景观的个性、艺术性
    第三节 设施的材料与工艺
    第四节 设施的使用及后效
    第五节 公共环境设施设计的流程
    第三章 各类公共空间环境设施的设计
    **节 道路公共环境的设置和设计
    第二节 居住外部公共环境设施的设置和设计
    第三节 广场空间环境设施的设置和设计
    第四节 校园区环境设计课程学生作业
    第四章 公共环境设施设计课程学生作业
    图例欣赏
    参考书目
    后记

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