朋友，我正看着你呢，你也正看着我。
我不是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，也许不能让你感受生活的美妙、世界的神奇；
我不是一曲余音绕梁、三月不绝的仙乐，也许不能让你领悟高山的淳朴、流水的真挚。
我只是一行行前人的足迹，**你登上书山的峰顶；
我只是一句句殷切的叮咛，提醒你拾起遗漏的点滴。
啊，朋友!
其实，我是一页页在久久期待，期待着能与你晤谈的文字。
我给予你的，是需要你辛勤劳作的土地。
我爱你，我对所有的学子充满敬意：你*辛苦，因此你也*美丽。
我爱你，你的勤奋、刻苦、拼搏、进取，将成为我**的记忆。
我想对你说，拥抱明天，需要你学会做人、学会学习、学会生存，也需要你付出百倍努力，学会考试!
我想对你说，考试就意味着竞争，考试就意味着较量，考试就意味着选拔，考试就意味着优胜劣汰。考试需要有健康的体魄和挺拔的心理，考试更需要有坚韧的毅力和顽强的斗志。
我想对你说，我可能有点丑陋，只是一本毫无表情的普普通通的书，但我的字里行间，流淌着无数老师的良苦．蕴蓄着无数专家学者的睿智。
五年高考 这是多少命题专家的心血啊，这是多少命题学者的汗滴。这是智慧的结晶，

**部分 语法填空
综述
专题一 冠词
专题二 代词
专题三 形容词和副词
专题四 名词
专题五 介词及习语
专题六 动词和动词词组
专题七 动词和时态和语态
专题八 非谓语动词
专题九 情态动词和虚拟语气
专题十 定语从句和名词性从句
专题十一 连词和状语从句
专题十二 特殊句式
第二部分 完形填空
专题十三 完形填空
第三部分 阅读理解
综述
专题十四 事实细节
专题十五 主旨大意
专题十六 推理判断
专题十七 猜测词义
专题十八 信息匹配
第四部分 写作
专题十九 基础写作
专题二十 读写任务
答案全解全析

让每一位学生分享高品质教育，北京市语文**教师徐克兴如此评价：5·3实为高考科学备考领军之作，集学考这精粹，成名世之奇书，有助于迅速提高考试成绩。北京市数学**教师乔家瑞如此评价：谁选用了5·3，谁就选择了一条正确的复习道路；谁选用了5·3，谁就掌握了科学的复习方法；谁选用了5·3，谁就会取得理想的高考成绩。
5·3·金典 挑战高考极限，五年高考——*新高考试题麻雀式解剖，三年模拟——*新模拟试题淘金式精选，规律方法——一线专家前瞻式总结预测，知识清单——千位名师习题式完全归纳，智力背景——万篇素材发散式全面拓展。