《高中历史双基知识速记手册》以科学、直观、简明的知识结构快速展示历史教材的内容，对分散的知识点进行系统的分类、归纳，易查、易记；对一些基本概念、原理进行深入浅出的解释，便于学生理解和掌握；结合近年高考的情况提出热点、考点（以2004年教育部颁布的考试大纲为主）和应用点拨。阅读本书将使学生掌握**的学习技巧，快速、有效地将高中历史课本从“厚”读到“薄”，牢固地掌握高中历史的主干知识和解题规律。
《高中历史双基知识速记手册》对于高中历史教学和高考、会考复习有着非常重要的作用：
（1）构建单元知识结构，把握主干知识，明晰基本知识点，做到“既见树木，又见森林”，或者是“走得进去，退得出来”。这是一个把书读“薄”的阶段。
（2）在全面复习历史基本概念和原理的基础上，把握主干知识点，使知识点之间的联系系统化。
（3）关注热点、考点，把握高考趋势，在掌握双基知识的基础上，适当地予以提高。
（4）通过对历年高考试题的解析，帮助学生提高分析问题和解决问题的能力，领会所学知识在高考中的实际运用情况，将所掌握的双基知识予以升华。

必修（**册）
专题一 古代中国的政治制度
一、记忆网络
二、双基要览
（一）中国早期政治制度的特点
1.“王”的出现和“帝”的传说
（1）“王”的出现：
*初的“王”字是斧的象形。也就是说，早期中国政治权力是一种强权。
（2）“帝”的传说：
中国古代神话传说有丰富的内涵，其史料价值是值得重视的。三皇五帝传说中的一些情节和早期**出现政治强权的情形相符合。
2.夏商政治文化
（1）夏的政治文化：
启在禹死后继承了禹的地位，政治权力由“传贤”演化为“传子”，“家天下”的制度由此开始，宗族关系从此成为基本的政治关系。
（2）商的政治文化：
商王朝的政治特点表现为**以血缘关系为纽带，实行宗法制；神权和王权紧密结合。
3.西周分封制
（1）目的：巩固周王朝的统治。
（2）概况：武王建周后，进行了大分封；周公东征平叛后，进行了更大规模的分封。周公在推行分封制方面起了很大作用。
（3）意义：加强了周天子对地方的统治，有利于稳定当时的政治秩序。
（4）崩溃：西周后期，王权衰落，分封制受到破坏；春秋战国时期，大国兼并小国，周天子失去控制。
4.西周宗法制和礼乐秩序
（1）西周的宗法制：
①目的：巩固父系家长在本宗族中的地位，以保证王权的稳固；巩固分封制形成的统治秩序。
②实质：宗法制按照血统关系分配政治权力，维护政治联系。
③内容：核心是嫡长子继承制；由血统关系的亲疏，形成“周天子诸侯卿大夫一士”的宗法等级。
④影响：宗法制保证了**在政治上的垄断地位和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
（2）西周的礼乐秩序：
“礼”是西周文化的主构架。“礼”有尊崇上天和先祖的内容，但更多的是处理人际关系的规范。“乐”是辅从于“礼”的。“乐”以其艺术美，使得讲究等级规范、形式森严的“礼”具有了征服人心的感染力。西周的礼文化是当时文明创造中*为**、*为典雅、*为精致的内容。西周后期出现了“礼崩乐坏”的局面。
（二）走向“大一统”的秦汉政治
1.“六王毕、四海一”
（1）秦统一六国：
①时间：公元前230年至公元前221年。
②意义：秦的统一，结束了春秋战国以来持续数百年的割据混战局面，标志着中国进入“大一统”的政治时代。
……

必修（**册）
专题一 古代中国的政治制度
专题二 近代中国维护**主权的斗争
专题三 近代中国的民主革命
专题四 现代中国的政治建设与祖国统一
专题五 现代中国的对外关系
专题六 古代希腊、罗马的政治文明
专题七 近代西方民主政治的确立与发展
专题八 解放人类的阳光大道
专题九 当今世界政治格局的多极化趋势
必修（第二册）
专题一 古代中国经济的基本结构与特点
专题二 近代中国资本主义的曲折发展
专题三 中国社会主义建设道路的探索
专题四 中国近现代社会生活的变迁
专题五 走向世界的资本主义市场
专题六 罗斯福新政与当代资本主义
专题七 苏联社会主义建设的经验与教训
专题八 当今世界经济的全球化趋势
必修（第三册）
专题一 中国传统文化主流思想的演变
专题二 古代中国的科学技术与文化
专题三 近代中国思想解放的潮流
专题四 20世纪以来中国重大思想理论发展
专题五 现代中国的文化与科技
专题六 西方人文精神的起源与发展
专题七 近代以来科学技术的辉煌
专题八 19世纪以来的文学艺术

紧扣新大纲，立足新教材，融入新课标。