**的传统文化是我们立国、立人之本,也是人文教育的主要内容。因此,承载**的传统文化的文学名篇,仍是本教材的主体。但是,在国际化、全球化的今天,我们对国外的文化状况,尤其是现代的文化状况,不可不了解,关于这一点,鲁迅先生早有论述,且已成为国人的共识。但实际上,我们大学生对外国文学知之甚少。传统教材在选篇时,外国文学作品大多为批判现实主义作品,而对在西方以至逐渐在中国产生很大影响的现代派文学,却几乎没有涉及。这不仅影响到我们对当今世界文学艺术的了解,还影响到我们对现代派文学艺术赖以存在的社会政治、经济、哲学状况的了解。本教材在这方面也做了一点尝试——在小说和戏剧中收入了三篇西方现代派作品,以期引起学生对这一文化现象的关注和研究,进而了解现代艺术与现代文学的源流及相互影响相互推动的关系。现代流派林林总总,而教材篇幅有限,我们只能选有代表性的三篇作品,让学生有个初步的了解。另外,我们加大了中国新时期以来作家作品的比例,希望这些与我们的思想、生活密切相关的作品,能引起学生对现实的关注,对中国当代文学的关注。
本教材采用按文体分类的横式体例,这是由教材本身的内容决定的。为了弥补文学史方面的不足