美国**教育管理学者Wayne K．Hoy和Cecil G．Miskel合著的《教育管理学：理论、研究与实践》将在我国影印出版，这使我倍感欣慰。因为，这一直是我的一个心愿。自从加拿大多伦多大学访学归来，我一直把这部著作作为我给研究生讲授教育管理学的主要参考书目，并且一直联系本书作者，希望把这部著作在我国翻译出版。今天，这个愿望终于可以部分地实现了。《教育管理学：理论、研究与实践》到目前已经是第七版了，足见其在教育管理学领域中的地位与价值。真正的理论是没有国界的，尽管该著作源于美国，但其蕴涵的管理思想和原理是全世界共享的。所以，《教育管理学：理论、研究与实践》在我国的影印出版将为我国教育经济与管理专业研究生、本科生的教学提供一个重要的英语原版教材，将对我国教育管理理论与学校管理实践产生深远的影响。
《教育管理学：理论、研究与实践》是一部理论性与实践性兼备的佳作。理论性主要体现在作者提供了教育组织管理的基本理论框架，并且坚信教育管理实践在正确的理论指导下可以变得更系统、更有效；实践性主要体现���该著作所选择的理论与研究大部分内容与学校管理实践有密切联系，是解决学校管理实践问题十分有用的工

Preface xiv
CHAPTER 1 The School as a Social System
CHAPTER 2 The Technical Core: Learning and Teaching
CHAPTER 3 Structure in Schools
CHAPTER 4 Individuals in Schools
CHAPTER 5 Culture and Climate in Schools
CHAPTER 6 Power and Politics in Schools
CHAPTER 7 External Environments of Schools
CHAPTER 8 School Effectiveness, Accountability, and Improvement
CHAPTER 9 Decision Making in Schools
CHAPTER 10 Communication in Schools
CHAPTER 11 Leadership in Schools
CHAPTER 12 One Last Time: A Review of the School as a Social System
A Collection of Cases for Educational Leadership
Bibliography B-1