本书是汉语言文学专业的必修课教材,也可以作为高等教育自学考试的用书,硕士研究生的入学考试参考用书,由北京师范大学出版社出版。在编写过程中,该书参考了兄弟院校的新版教材及有关论著,吸收借鉴了不少东西。力求在本书中反映本学科一些新的研究成果,突出自己的特色,把科学性、实用性结合起来,更好地为教学服务,为学生服务。

**章 绪论
**节 现代汉语引论
一、语言和语言学
语言就是人说的话,是人们的发音器官发出的表示一定意义的语音符号。语言是人们传递信息进行交际的工具,也是思维的工具。语言表达思维,是思想的直接现实。语言是人区别于其他动物的本质特征之一。人类在共同劳动中创造了语言,用它来交流生活的知识和经验,协调彼此的行动和关系,从而大大增强了人类同自然作发的能力,促进了祔历史的发展。当人类祔发展到一定阶段时,人们迫切需要一套可视的符号把口头语言记录下来,这样,人类又创造了文字,文字是记录语言的书写符号。有了文字,产生了书面语言,人们便可以把知识和经验记录下来。不再受时间和空间的局限。语言连同它负载的思想、知识和经验就可以传送到很远的地方,一代一代地流传下去。从人类语言文字的历史看,口语是**性的,是书面���得以产生和发展的基础;书面语一旦形成之后,反过来也会对口语的发展和规范起一定的影响作用。语言的两种形式,口头语言和书面语言互相影响互相促进,成为人类*重要、*常用的交际工具。
语言符号具有规约性,其形式和意义的对应是祔雧约定并且在使用中逐渐确定下来的。语言符号具有系统性,底层结构是上层结构的组成部分,每层都有自身的组合规则。语言又具有生成性,它具有构成新词语和无穷句子的功能,使人们自由地表达思想。
……

**章 绪论
**节 现代汉语引论
第二节 现代汉民族共同语和方言
第三节 现代汉语的特点和规范化
第二章 语音
**节 语音概说
第二节 声母
第三节 韵母
第四节 声调
第五节 音节
第六节 轻声和儿化
第七节 音位
第八节 语调和朗读
第九节 语音规范化
第三章 文字
**节 绪论
第二节 汉字的形体
第三节 汉字的构造
第四节 现代汉字的标准化
第五节 现代汉字的规范化
第四章 词汇
**节 语素和词
第二节 词义的性质
第三节 词义的构成
第四节 词义的分解
第五节 词义的聚合
第六节 词汇的组成
第七节 熟语
第八节 词语的解释
第五章 语法
**节 语法概说
第二节 词类(上)
第三节 词类(下)
第四节 词组
第五节 句子概说
第六节 单句成分(上)
第七节 单句成分(下)
第八节 常见句式
第九节 复句
第十节 常见语法错误
第六章 修辞
后记