主要根据《关于（中共**宣传部、教育部关于进一步加强和改进思想政治理论课的意见）实施方案》的要求，以党的十七人精神为主线，结合成人高等教育和现代远程教育的实际情况编写而成。内容主要包括思想修养、道德修养和法律素质修养三大部分，共14章。教材结合教学大纲要求和课堂教学实际，在内容上采用了*新的资料，在形式上采取读者易于掌握的形式，内容翔实，通俗易懂，既便于教师上课，也便于学生自学，有较强的针对性。

大学生是**宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。大学阶段，是人**展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。怎样处理好理想与现实，权利与义务、个人与集体，竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等关系，怎样做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值⋯⋯这一系列的人生课题，都需要同学们去观察、思索、实践、选择，同时也需要思想上的教育和引导。“思想道德与法律素质修养”课，是帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，打下扎实的思想道德和法律基础，提高自我修养的课程，对于促进大学生德、智、体，美全面发展具有重要意义。
人际关系的变化。从人际交往方式与对象上看，中学时代，人际交往的对象主要是同窗好友、父母亲戚、老师，尤其是班主任天天和大家见面，饥饱冷暖、学习成长样样关心，父母关怀体贴入微，但到了大学，从各地来的同学素昧平生，��新组成班级，生活在同一宿舍，脾气习惯各不相同，常常难以适应，师生关系也不像中学那么密切，有时甚至几天见不到，并且远离父母难诉衷肠。从人际交往的要求上看，中学时代大多依赖性较强，不善交往，有父母的照顾和学习的压力，对友谊的渴望不那么强烈。
大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是社会文明的重要体现者和传承者，是实现中华民族伟大复兴的重要力量。当代大学生的思想素质、道德素质和法律素质状况，不仅对大学生自身的成长、成才有非常重要的影响，而且也对整个社会的文明进步有很重要的影响。一直以来，党和**都非常重视大学生的思想道德修养和法律素质修养，尤其是从2004年以来，党和**在大学生的思想政治教育工作方面作出了很多重要的决定，下发了若干具有重要指导意义的文件，比如，《中共**国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》《中共**宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》《关于（中共**宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见）实施方案》等。这些文件精神为新时期加强大学生的思想政治教育指明了方向，也是我们在编写本书时所要贯彻的重要精神。
高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的艰巨任务，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观和法制观的重要途径，是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主渠道、主阵地。“思想道德与法律素质修养”课，是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分，是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质的重要课程。

第1章 适应大学生活确立新的目标
1.1 适应人生新阶段
1.1.1 认识大学生活的特点——大学之变
1.1.2 积极适应大学生活——大学之道
1.2 大学生的历史使命
1.2.1 当今时代的特征
1.2.2 当代大学生的历史使命
1.2.3 当代大学生的成才目标
1.3 学习和践行社会主义核心价值体系
1.3.1 学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义
1.3.2 把握社会主义核心价值体系的科学内涵
1.3.3 提高思想道德与法律素质要践行社会主义核心价值体系
1.4 学习“思想道德与法律素质修养”课的意义和方法
1.4.1 学习“思想道德与法律素质修养”课的意义
1.4.2 学习“思想道德与法律素质修养”课的方法
◆ 学习与思考◆
思想修养篇
第2章 科学认识人生创造人生价值
2.1 树立科学的人生观
2.1.1 人生观的含义及特点
2.1.2 人生观与世界观
2.1.3 用科学高尚的人生观指引人生
2.2 进取的人生态度
2.2.1 人生态度概述
2.2.2 大学生应具备的人生态度
2.2.3 正确对待人生的顺境和逆境
2.3 创造有价值的人生
2.3.1 人生价值的含义和特征
2.3.2 人生价值的评价 30
2.3.3 在履行责任中实现人生价值
◆ 学习与思考◆
第3章 追求远大理想树立崇高信念
3.1 人生理想
3.1.1 理想的含义及特征
3.1.2 理想的形成及作用
3.1.3 理想的类型
3.2 科学信念
3.2.1 信念的含义和特征
3.2.2 信念的作用
3.3 树立科学的理想和信念
3.3.1 树立中国特色社会主义的共同理想
3.3.2 确立马克思主义的科学信仰
3.4 崇高理想的追求与实现
3.4.1 认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
3.4.2 追求崇高理想需要坚定的信念
3.4.3 在艰苦奋斗的实践中实现理想
3.4.4 对几种错误的理想观的批判
◆学习与思考◆ 53
第4章 继承爱国传统弘扬民族精神
4.1 中华民族的爱国主义传统
4.1.1 爱国主义的科学内涵
4.1.2 中华民族的爱国主义传统
4.2 弘扬民族精神
4.2.1 民族精神的含义
4.2.2 中华民族精神的内涵
4.2.3 大力弘扬和培育民族精神
4.3 新时期的爱图主义
4.3.1 弘扬时代精神
4.3.2 爱国主义的时代价值
4.3.3 新时期爱国主义的内涵
4.4 做忠诚的爱国者
4.4.1 自觉维护**利益
4.4.2 促进民族团结、祖国统一和富强
4.4.3 以振兴中华为己任
◆学习与思考◆
道德修养篇
第5章 认识道德本质提高道德素质
5.1 道德概述
5.1.1 道德的含义及本质
5.1.2 道德的功能和作用
5.1.3 道德的起源及历史发展
5.2 继承和弘扬中华民族的优良道德传统
5.2.1 继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义
5.2.2 中华民族优良道德传统的主要内容
5.2.3 正确对待中华民族道德传统
5.3 弘扬社会主义道德
5.3.1 发展社会主义市场经济需要加强社会主义道德建设
5.3.2 社会主义道德建设的核心和原则
5.3.3 社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观
5.4 恪守公民基本道德规范
5.4.1 我国公民基本道德规范
5.4.2 大学生与诚信道德
5.4.3 努力提高自身的道德修养
◆ 学习与思考◆
第6章 加强道德修养遵守道德规范
法律素质修养篇
第8章 增强法律意识 建设法治**
第9章 加强守宪修养 维护根本大法
第10章 完善行政法制 推进公正执法
第11章 调整市场行为 健全经济法制
第12章 规范民事行为 保障民事权利
第13章 制裁犯罪行为 确保社会安定
第14章 遵循诉讼规范 正确维护权益
参考文献
后记

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