高一地理的内容，大致可以分成文字系统、图像系统和习题系统三大部分。这三大系统密切联系，相互补充，组成了一个有机整体。作为高一学生的您要在高中地理的学习中，注意处理好这三大系统的关系。
一、认真阅读教材，把握文字系统
教材中的文字系统，是地理知识的主要载体。您首先要把握教材的知识结构，同时，还要认真分析教材各部分的内容，透过繁杂的地理事物和现象，把握其本质和规律，并能够运用这些原理和规律去分析和解决实际中的问题。学习地理，还需要识记教材中涉及的一些重要地理事物的名称、数据和分布，运用比较、联想、谐音等方法，增强记忆兴趣，巩固记忆成果。
二、重视图像系统，提高读图能力
地理图像是地理学科的特殊语言，是地理知识的重要载体。学好地理，还需要养成用图、读图和析图的良好习惯。因为地图、图表、图片中储存和传递着大量的地理信息，能帮助您获得地理感性知识，并提高您运用地图的能力。
三、强化习题系统，提高训练效果
精选习题，进行有针对性的强化训练，是巩固记忆、培养能力、启迪思维、提高素质的有效途径。学好地理，要特别注重此环节的训练，这可以帮助您澄清概念、把握原理、掌握规律、理清思路，在训练中可

**单元 宇宙中的地球
单元综合解说
1.1 人类认识的宇宙
学习目标要求
教材内容详解
典型例题解析
高考要求全解
新课标理念题赏析
本课简要总结
课后活动指导
1.2 太阳、月球与地球的关系
学习目标要求
教材内容��解
典型例题解析
高考要求全解
新课标理念题赏析
本课简要总结
课后活动指导
1.3 人类对宇宙的新探索
学习目标要求
教材内容详解
典型例题解析
高考要求全解
新课标理念题赏析
本课简要总结
课后活动指导
1.4 地球运动的基本形式——自转和公转
学习目标要求
教材内容详解
典型例题解析
高考要求全解
新课标理念题赏析
本课简要总结
课后活动指导
1.5 地球运动的地理意义（一）
学习目标要求
教材内容详解
典型例题解析
高考要求全解
新课标理念题赏析
本课简要总结
课后活动指导
1.6 地球运动的地理意义（二）
学习目标要求
教材内容详解
典型例题解析
高考要求伞解
新课标理念题赏析
……
第二单元 大气
第三单元 陆地和海洋
第四单元 自然资源和自然灾害

四百八十万教师的助手，一亿二千万学子的益友——热烈祝贺薛金星总主编的《中学教材全解》*新改进版隆重上市，向全国一亿二千万中学生真诚致谢！
“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”一路坎坷走来，一路阳光相伴。《中学教材全解》系列丛书*新改进版终于隆重上市了，在此，衷心感谢广大师生多年的呵护与关注，衷心感谢广大师生坚定的选择与信赖！
“删繁就简三秋木，领异标新二月花。”风雨历程，春华秋实。《中学教材全解》系列丛书，自2000年上市以来，年年修订，年年出新，年年**创新高！它开创了教辅图书的新形态，在神州大地独树一帜，为广大师生增添了新的选择，给图书市场增加了新的亮点，创造了教辅图书的新神话！
“会当凌绝顶，一览众山小。”只有出乎其类，方能拔乎其萃。目前同类产品已不下百种，但金星书业的《中学教材全解》在市场上独占鳌头。走进全国各地中学，你会发现：学生购买薛金星主编的《中学教材全解》已成为一种学习的新时尚。徜徉全国大大小小的书店，你会赞叹：金星书业的《中学教材全解》已成为全国零售化图书的*优品牌之一！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”金星书业能够取得这样骄人的业绩，首先得益于“全心全意，解疑解难”的编写理念，其次得益于“全、细、精、透、新、实、活、巧”的编写原则，再次得益于“想学生所想，急教师所急，忧家长所忧”的服务宗旨，更得益于强烈的责任意识和质量意识。对学生、对老师、对家长、对教育事业负责是追求高质量的不竭动力！
“雄关漫道真如铁。而今迈步从头越。”为适应全国新课改的需要，金星书业又研发了与小学、初中、高中各版本新课标教材配套使用的《小学教材全解》、新课标初、高中《中学教材全解》，以满足广大中小学师生的强劲需求！
用金星教辅，走成才之路！做教师的助手，为学子的益友！圆师生之梦，献华夏教育！