本书是高等院校计算机基础教育课程体系规划教材之一。本书特点是理论和实践相结合，注重动手能力的培养。主要内容包括电脑配件的认识和选购、电脑的组装、系统的安装及优化、硬件的优化及调整、优化调整软件的使用及电脑维护、常见故障的排除等。
本书以*新多媒体电脑体系结构为基础，深入浅出地介绍硬件的基础知识、电脑的组装、优化、调试与维修的基础知识及实用技能，融实用性、先进性、启发性、知识性、可操作性和趣味性于一体。
本书思路全新、图文并茂，既可作为高等院校计算机的组装与维护课程教材，也可作为高等职业学院、高等专科学院、成人院校、民办高校的相关课程教材，还适合于硬件开发人员和维护维修技术人员使用。

**章 计算机的基础知识
**节 计算机的发展史
1946年**台电子计算机在美国诞生，这台计算机是美国军方为了解决导弹实验中复杂弹道计算而研制的，从此开创了一个计算机时代。
自从**台计算机问世以后，经过半个多世纪的飞速发展，它已经由早期单纯的计算机工具发展成为在信息社会中举足轻重的、具有强大信息处理能力的现代化电子设备。在这半个世纪中，组成计算机硬件的电子器件分别经过了电子管、晶体管、集成电路、大规模和超大规模集成电路4代，计算机也相应地经历了这4代。
1．电子管时代
1946年到20世纪中期，计算机使用的逻辑元件是电子管，主存储器先采用延迟线，后采用磁鼓、磁芯，外存储器使用磁带；软件方面大多为机器语言和汇编语言程序。这个时期计算机的特点是���积大、运算速度低（一般每秒几千次到几万次）、成本高、可靠性差、内存容量小，主要应用于科学计算，从事军事和科学方面的工作。这个时期的代表机型有ENIAC，IBM650（小型机），IBM709（大型机）等，如图所示为IBM650小型机。
2．晶体管时代
20世纪50年代中期到20世纪60年代中期，计算机使用的逻辑元件是晶体管，主存储器采用磁芯，外存储器使用磁带和磁盘。软件方面开始使用管理程序，后期使用操作系统并出现了FORTRAN，COBOL，ALGOL等一系列**程序设计语言。这个时期的计算机体积大大减小，运算速度有了明显提高（每秒几十万次），内存容量及可靠性也有了较大的提高。这个时期的代表机型有IBM7090，IBM7094，CDC7600等。
……

**章 计算机的基础知识
**节 计算机的发展史
第二节 计算机的系统组成
一、计算机的硬件组成
二、计算机的软件组成
第三节 计算机的工作原理
本章小结
习题一
第二章 计算机三大核心配件
**节 CPU（**处理器）
一、CPU的主要性能参数
二、CPU的接口架构
三、主流CPU产品
四、CPU真假辨别法
五、CPU新技术
六、CPU的选购
第二节 主板
一、主板的规格结构
二、主板的组成
三、主板主流芯片组
四、主板新技术
五、主板的选购
第三节 内存
一、内存的种类
二、内存的性能指标
三、内存条的分类
四、内存条的插槽
五、内存的封装技术
六、内存选购指南
本章小结
习题二
第三章 存储设备
**节 软盘驱动器
一、软驱的分类
二、软盘
三、软驱的结构
四、软驱的性能指标
五、新型软驱
第二节 硬盘驱动器
一、硬盘驱动器的结构
二、硬盘驱动器的工作原理
三、硬盘驱动器的主要参数
四、硬盘的接口标准
五、新型硬盘
六、硬盘选购指南
第三节 其他存储设备
一、U盘
二、移动硬盘
本章小结
习题三
第四章 多媒体设备
**节 光盘驱动器
一、不同类型的光盘驱动器
二、CD—ROM驱动器性能指标
三、DVD—ROM驱动器性能指标
四、刻录机
五、深入了解刻录盘片
第二节 音响设备
一、声卡
二、音箱
本章小结
习题四
第五章 输入设备
**节 键盘
一、键盘的工作原理
……
第六章 输出设备
第七章 动力设备
第八章 数码设备
第九章 电脑组装
第十章 BIOS的优化调整
第十一章 硬盘分区和格式化
第十二章 系统的安装及优化
第十三章 应用软件的安装
第十四章 硬件的优化调整
第十五章 优化调整软件的使用
第十六章 电脑维护和常见故障的排除
第十七章 实验