多年来,法国传统基础视唱教程在我国的视唱练耳教学中起着非常重要的作用。这不仅是因为其教学进度设计精密、严谨,更由于其中的视唱旋律优美、和声丰富,因而受到了众多教师和学生的一致认可,成为现今各艺术院校用以训练视唱的主流教材之一。
此次新编《国民基础视唱教程》的意义基于以下三点:
首先,在于继承。法国传统基础视唱教程的优势在于教学进度安排构思严密、音乐性强、每首视唱的练习**不同且风格各异。教师在教学过程中可以按照自己的教学计划和教学进程安排学生的练习条目,学生在演唱这些作品时也可以感受到不同知识点在实际作品中的应用和体现。
其次,在于拓展。视唱部分将经典的钢琴伴奏融入视唱中,旋律和伴奏有机地融为一体,让学生对钢琴伴奏部分的和声及织体有更深刻的理解和体会,使得学生在练习或演唱视唱的同时,能够感受到不同的钢琴伴奏背景对于旋律声部的支持,可以从更宏观的角度体会和把握音乐风格。而且,教师在教授视唱课时,还可以带领学生对钢琴伴奏声部进行织体拆分练习和和声功能分析及听辨等多元化训练。通过以上这些不同方式的训练,不仅可以活跃课堂气氛,提高学生的学习积极性,更重要的是可以**学生完整地感受音

练习一百零三
练习一百零四
练习一百零五
练习一百零六
练习一百零七
练习一百零八
练习一百零九
练习一百一十
练习一百一十一
练习一百一十二
练习一百一十三
练习一百一十四
练习一百一十五
练习一百一十六
练习一百一十七
练习一百一十八
练习一百一十九
练习一百二十
练习一百二十一
练习一百二十二
练习一百二十三
练习一百二十四
练习一百二十五
练习一百二十六
练习一百二十七
练习一百二十八
练习一百二十九
练习一百三十
练习一百三十一
练习一百三十二
练习一百三十三
练习一百三十四
练习一百三十五
练习一百三十六
练习一百三十七
练习一百三十八
练习一百三十九
练习一百四十
练习一百四十一
练习一百四十二
练习一百四十三
练习一百四十四
练习一百四十五
练习一百四十六
……