学好语文难吗?应当说,不得要领就难,掌握了要领就不难。就像冲浪,门外汉充期量只能发几句赞叹和感慨,行家里手们却往往希望海浪能够再高一点、大一点。
《一课三练》是广大中学生的老朋友了,今天献给大家的《一课三练》是2003年的修订版,这次修订的《一课三练》会给同学们更加切实的帮助。
基础练习:帮助同学们掌握基础知识,掌握基本技能。例如,能把握语文内容要点,能梳理课文的的思路,能结合语境解释重要词语和句子的含义,能积累文章中的佳词妙语……这次修订,我们强调了这样一种理念:基础练习的设计要与教学过程同步,要与同学们的认知活动过程相协调,不论多难的课文,也要帮助同学们学懂、学通,而且力求学得轻松。
综合练习:引导同学们深入研读课文。例如,深入探究课文的思想内容,反复揣摩一段文字、一种说法的含义,体味佳词妙句的内涵和韵味,研究材料安排、结构设计的匠心……这次修订,我们有意识地加强了分析综合能力训练。从语文能力的角度看,分析综合能力是阅读能力和语言表达能力的核心;从思维能力的角度看,分析综合能力是使人变聪明的基础,加强分析综合能力训练的意义不可低估。
拓展练习:也就是迁移性练习。这次修订,我