本书的编写,根据**教委《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》的精神,从小学生的生理和心理特点及发展需要出发,综合国内外*新教育理论和教学方法之长,以功能训练为主,突出语言的实践性和交际性,从听说训练入手组织教学。
本书每课安排2课时完成。每课教学内容分为会话、词汇、趣味性操练三部分。而操练部分有游戏、表演、童谣、歌曲等多种听说训练形式。书中各单元的会话和词汇都以归为的形式出现,既可体现语言的功能,又能减轻学习难度,有利于学生语言的记忆和积累。
该书内容丰富,实用性强,是一本**的英语辅导教材。