本书共分五讲。**讲,现代课程理论概述:主要介绍、阐述课程论中的一系列基本问题。第二讲,课程编制:主要讲述课程编制中的基本理论问题及课程实施中应注意的问题。第三讲,活动课程:活动课程的设置是1993年开始实行的新的课程计划中改革力度*大的内容之一。因此,本书设一讲专门介绍活动课程问题。第四讲,课程改革与教师适应:教师在课程改革中的重要作用已被中外课程改革实践所证实。本讲主要阐述教师在课程改革中的作用、教师应树立的课程观念以及教师应如何适应并促进课程改革。第五讲,美国课程改革简介:主要介绍二战后引导世界课程改革潮流的美国的历次课程改革,并分析了给予我们的启示。