第1章 有趣的大脑生理学
智慧从哪里产生出来手呢
电脑是人吗
产生智能的部位
新皮质的作用
脑细胞**不会增加
脑的重量与体重的关系
脑的纹路越多头脑越好吗
脑细胞**不会增加
由脑细胞的纠缠了解智能
3岁之前打下一生的基础
旧皮质的作用
脑细胞是**的生物
让孩子熟睡
使旧皮质恢复疲劳
环境造就小孩子的能力
舍弃错误的先入为主的观念
第2章 对于教养有帮助的心理学
小孩子并非大人的缩小版
教育就是“抽出”
亲手抚养
给予内心营养
0岁儿的心理
1岁儿的心理
2岁儿的心理
3岁儿的心理
4岁儿的心理
5岁儿的心理
6岁儿的心理
培育智能的嫩芽
两个质问期
使智能的嫩芽枯萎的母亲
小孩子为��么要问
兴趣·关心
话题的开头
好奇心
其他
以什么问题居多
调查方法
对于自锛和人的关心度提高
自然——对于会动的东西产生兴趣
人类——对于性的兴趣强
人类的文化——关于语言的问题多
人类社会——对于风俗习惯较关心
自己的环境——对于家庭关心度高
对于自己身心的关心度高
对于和老师有关的事情感到兴趣
第3章 巧妙回答问题的方法
因材施教
五种回答问题的方法
巧妙回答法 15个**
附录·问题的调查法——给幼稚园及托儿所的老师