本套书的内容特点在于“专”。“专题”书以学科核心知识点、能力点为基础，对相关知识能力进行整合、链接，使之融会贯通，形成对某一问题的专门研究，通过几个或十几个“专”的点，带动对本学科全部知识、能力的整体把握。由此可以看出，“专题”书与一般教辅书相比较，有三个明显特点：一是可以“**突破”代替“面面俱到”，二是更利于突出方法、技巧的培养，更有利于体现授之以“渔”；三是可以给学生一个驾驭知识能力的较高起点，增长科学见识。《专题全解》就是要避一般教辅之短，扬“专题”之长，给学生提供一套高质量、高品味的指导用书。

概述
**部分 热现象及对热现象的研究
一、学习背景与方略
1.火的利用和制取
2.火的利用和火器的发明
3.热胀冷缩和热传递
4.物态变化
5.计温学的发展
6.分子动理论
第二部分 温度和热胀冷缩
一、学习背景与方略
二、基础知识掌握
1.温度计
2.体温表
3.温度计的选择
4.使用液体温度计的注意事项
5.热膨胀
三、综合能力提升
1.液体温度计和气体温度计
2.温度计标度的确定
3.刻度尺热胀冷缩产生的测量结果变化
4.双金属片的应用
四、实践活动
五、中考、竞赛高频考点解读
六、拓展延伸探究
七、应用训练
第三部分 热传递现象
一、学习背景与方略
二、基础知识掌握
三、综合能力提升
四、实践活动
五、中考、竞赛高频考点解读
六、拓展延伸探究
七、应用训练
第四部分 物态变化
���、学习背景与方略
二、基础知识掌握
三、综合能力提升
四、实践活动
五、中考、竞赛高频考点解读
六、拓展延伸探究
七、应用训练
第五部分 分子动理论
一、学习背景与方略
二、基础知识掌握
三、综合能力提升
四、实践活动
五、中考、竞赛高频考点解读
六、拓展延伸探究
七、应用训练
参考答案