《机械制图》为高职高专教育“十一五”规划教材，是以教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》为指导，在总结多年的教学、生产实践经验基础上编写而成。《机械制图》注重实用性、技能性的培养，力求简明实用，使学生易于理解、掌握和实践。《机械制图》共9章，内容包括制图的基本知识与技能、投影基础、基本立体、轴测图、组合体、机件的表达方法、标准件及常用件、零件图、装配图。
书末附有极限与配合、螺纹、常用的标准件及常用的金属材料等**标准。
《机械制图》可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高等院校机电或近机类专业制图课程的教材，也可供相关专业的师生及工程技术人员参考。

本书是高职高专教育“十一五”规划教材，是以教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》为指导，总结多年的教学、生产实践的经验编写而成。
在编写工作过程中，我们始终遵循高等职业教育有其特定的培养目标和培养模式，所需的教材应有其自身特色的原则．注重实用性、技能性的培养，力求简明实用，使学生易于理解、掌握和实践。
本书具有以下主要特点：
1．对基础理论部分以必需、够用为度，本书对画法几何的内容进行了较大幅度的削减，力求少而精，以掌握概念、强化应用、培养技能为教学**。
2．内容由浅入深，系统地介绍读图的思维基础和思维方法，将读、画（测绘）、标尺寸三部分**分散到相应的章节中，并循序渐进，反复训练，以培养学生的读图和绘图能力，绘图、看图部分以应用为**。
3．标准资料*新。本书的编者密切注视《技术制图》与《机械制图》等**标准的更新，凡在脱稿前收集到的新标准，均在书中予以贯彻，例如，用《CB／T131-2006表面结构的表示法》代替《GB／T131-1993表面粗糙度》。
4．“零装结合”是编者在多年的教学实践中，总结出的机械制图课程的教学经验及改革成果。“零装结合”的编写体系是本书区别于同类教材的特色。
5．强化第三角画法的训练。近年来，美国、日本、加拿大等国的公司要求学生能看懂采用第三角画法的图样。编写教师充分考虑社会需求的变化，在讲述第三角画法的原理和规律后，通过一定数量的习题和作业，帮助学生掌握第三角画法的表示法及其表达特点。
6．为便于学生自学，本书文字叙述力求通俗、详尽，图文并茂。对有些容易出错的部分，出示了正误对比图例，对较复杂的投影图采用了附加立体图方式以助理解。

绪论
第1章 图样的基本知识与技能
1.1 图样
1.2 **标准《技术制图》和《机械制图》的有关规定
1.3 绘图工具、用品、仪器及其使用
1.4 几何作图
1.5 平面图形的尺寸分析及画法
1.6 尺规绘图的基本方法和步骤
1.7 徒手画草图

第2章 投影基础
2.1 投影的基本知识
2.2 点的投影
2.3 直线的投影
2.4 平面的投影

第3章 基本立体
3.1 立体的三面投影——三视图
3.2 基本立体的三视图
3.3 立体表面的截交线
3.4 立体表面的相贯线

第4章 轴测图
4.1 轴测图的基本知识
4.2 正等轴测图
4.3 斜二轴测图
4.4 轴测图的尺寸标注及选择

第5章 组合体
5.1 组合体的组合形式及表面过渡关系
5.2 组合体三视图的画法
5.3 读组合体视图
5.4 组合体的尺寸标注

第6章 机件的表达方法
6.1 视图
6.2 剖视图
6.3 断面图
6.4 局部放大图和简化画法
6.5 图样的第三角画法

第7章 标准件及常用件
7.1 螺纹及螺纹紧固件
7.2 键连接和销连接
7.3 弹簧
7.4 滚动轴承
7.5 齿轮

第8章 零件图
8.1 零件图的作用和内容
8.2 零件与部件的关系
8.3 零件上的常见结构及过渡线的画法
8.4 零件表达方案的选择
8.5 零件的尺寸标注
8.6 机械图样中的技术要求
8.7 读零件图
8.8 零件测绘

第9章 装配图
9.1 装配图的作用和内容
9.2 装配图的表达方法
9.3 装配图的尺寸标注和技术要求注写
9.4 装配图中零、部件序号、明细栏和标题栏
9.5 常见装配结构和装置
9.6 部件测绘和画装配图
9.7 读装配图和拆画零件图

附录
一、极限与配合(附表1～附表4)
二、螺纹(附表5～附表8)
三、常用的标准件(附表9～附表25)
四、常用的金属材料(附表26、附表27)
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