本书主要是针对20世纪90年代以来大学生中出现的若干思想、道德、理论问题及高校教育工作进行专门探讨的著作。本书涉及的内容不仅有一般大学的思想道德教育所面对的一些共性问题，还关注到民族高等学校的思想道德教育必须认真应对的特殊问题。
全书共分七章。**章是对新时期大学生思想状况及对策的探讨。第二、三章是对大学生中普遍存在的深层次的思想认识问题。第四章针对大学生关注的现实社会生活中思想道德建设方面的一些问题所作的评论，第五章是针对大学生关注的几个理论问题进行分析和论述，第六章则是专门研究少数民族大学生的民族观、宗教观方面的教育问题，第七章对高校德育教育工作中若干问题的思考和探讨，其中包括教育者的教育理念问题、德育观念问题、德育体制问题、思想品德课的教材与教法问题等。

**章 新时期大学生思想状况及对策探讨
困惑的原因及解决途径
20世纪90年代初大学生的思想状况
关于大学生人生价值观问题的若干思考
再论当代大学生人生价值取向与教育引导
人格意识的沉浮自有其因
第二章 人生价值观问题解析
人生真谛古今说
树立科学的人生价值观
人生价值的实现
第三章 集体主义道德观阐释
个人与社会
科学地认识与把握集体主义
反对个人主义
第四章 思想道德建设问题探讨
社会主义道德教育中应当注意的两个认识问题
儒家义利观与市场经济条件下的思想道德建设
论大众品格与社会民风
公民道德建设问题管窥
共产党就是为人民服务的
密切联系群众和作用民主是共产党的优良传统
第五章 理论问题辨正
观念变革与民族地区的发展
巨轮何以重新起航-论解放思想、实事求是
怎样认识民族文化传统与社会现代化的关系
第六章 民族观、宗教观问题回应
民族意识及其在民族发展中的作用
要重视学生民族意识方面的思想教育
民族院校应进行马克思主义宗教观教育
从民族意识到爱国主义的升华
第七章 学校教育是塑造学生的灵魂的工程
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