《高中英语专项训练阅读理解高二》以教育部颁发的*新《英语课程标准》为纲、以各地主流教材为依据，同时又结合近年的英语考试试题内容而编写。《高中英语专项训练阅读理解高二》作者均为《英语周报》***的作者，他们以独到的见解和敏锐的洞察力，对考试命题特点及规律的准确把握具有很强的权威性、前瞻性和导向性。覆盖了《英语课程标准》中要求的考点。
我们相信此书不仅可以供同学们进行复习备考之用，也可成为英语教师的得力参考。

**章 策略点拨
一、高中阅读理解命题特点及趋势分析
在高考英语试题中，总词汇量*多、阅读量*大、分值*高、考试分配时间*长的大题是阅读理解。可以说阅读理解是决胜英语高考的关键。弄清高考命题的原则、特点、角度，掌握正确的答题步骤和解题技巧是做好阅读理解题的关键。高中阅读材料的选取遵循三个原则：1.阅读量不少于1000个单词，近两年达到2000～2500个单词，篇数一般为5篇；2.题材多样化，包括科普、社会、文化、政治、经济等；3.体裁避免单一化，包括记叙文、说明文、应用文等。
高中阅读理解命题的趋势
1.高中阅读理解始终坚持把阅读技能作为考查项目。阅读理解字数近年逐年增加，加强对考生阅读速度的要求。语言更为地道，接近原文，并适当提高了试题难度。
2.高中阅读理解试题选材多样化，信息丰富，且有较为丰富的文化蕴涵；语篇的语言难度相当，措辞浅显、生动、自然、地道，语句灵活而富于变化；试题设计符合考生的认知水平，具有较好的智能特征，题干简洁明晰；选项表意清楚，关系合理，干扰有效���答案**。
3.阅读理解试题考点分布格局恰当；试题设计合理；有效地避免违背生活常识和语段本意的偏题、怪题；注意答案的**性，避免模棱两可的选项设计；题干简洁易懂，清楚明确，既避免长句、难句，又避免生硬的套语。
4.干扰项只有涉及到语篇的内容才有可能发挥干扰功能。命题人把握住一点，预测到解悟能力差的考生可能发生的失误点，有不少理解题在干扰项编制上水平较高。
5.阅读选篇在语篇逻辑上经得起推敲，而且在“深度”上也达到较高层次。阅读语段则体现当代英语的特点：用词浅显简练，生动活泼，语句富于变化，避免冗长沉重。常用词的深层或引申意义处理得当。 本书以教育部颁发的*新《英语课程标准》为纲、以各地主流教材为依据，同时又结合近年的英语考试试题内容而编写。本书作者均为《英语周报》***的作者，他们以独到的见解和敏锐的洞察力，对考试命题特点及规律的准确把握具有很强的权威性、前瞻性和导向性。覆盖了《英语课程标准》中要求的考点。
与市面**行的传统阅读理解辅导资料相比，本书具有很多独到之处。
特色一：选材新颖，题材丰富，内容翔实，涵盖面广，符合学生的兴趣和爱好，融知识性和趣味性于一体。
特色二：自主性强。每本书都有解题策略点拨帮助学生答疑解难，专项训练部分每篇习题都有可供参考的词数，学生可根据完成时问对照书后答案来检验自己的解题正确率，并记录下完成时间来检验自己的解题效率。答案部分不仅给出了习题的答案，而且对解题思路、解题过程进行了精要分析，学生即使在没有老师讲解的情况下，也能自己独立解决问题，扫除学习中的障碍。
特色三：适用性广。本书融合各地版本教材特点，适用于不同地区、各种版本教材。
我们相信此书不仅可以供同学们进行复习备考之用，也可成为英语教师的得力参考。

**章 策略点拨
一、高中阅读理解命题特点及趋势分析
二、近5年高考全国卷阅读理解命题规律
三、应试秘笈
四、*常用的两种阅读方法
五、克服三种不良阅读习惯

第二章 专项训练精编
答案与解析
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