随着高等院校艺术类(美术设计)专业在近十年间的不断增设与扩招,报考的学生每年都在不断扩大。近年来,越来越多的考生家长通过各种途径,在临近考试的*后阶段寻找到我,希望能得到有关设计考试方面的辅导。面对如此求贤若渴的家长与已忙得疲惫不堪的学生,作为教师感到的是无奈与茫然,无奈的是自己没有好的捷径可以让学生在如此短的时间内掌握设计方法与技能,茫然的是考生明明都知道要考设计,为什么要到临考阶段才想到要学?而发生以上情况的考生其考试的结果又往往是:或许恰恰由于设计考试失败而导致名落孙山。*可惜的是那些已经过多年绘画基本功训练、有很好素描与色彩功底以及一些天生就具很好设计创意潜能的学生,会因高考的失败而改变他一生的生活轨迹。
这种现象具有一定的普遍性,结合我几年阅卷所看到的结果,我认为考生与家长在设计与设计考试方面主要存在以下几个方面的错误认识:首先是没有搞清设计与素描、色彩的关系,他们把素描与色彩放在**位,把设计放在*后,认为只要素描与色彩学好了,设计自然就能很快掌握,因此,只要花很少的时间就能掌握。其实不然,设计能力强弱并不从属于素描能力强弱的范畴,设计自有一整套自我标准体系与要求。其次是