本教材以电子信息类专业学生的就业为导向,根据电子行业与企业典型工作岗位及对应
的典型工作任务设计教学内容,采用项目引导方式提出针对知识与技能的学习目标。
本教材针对高等技术应用型人才的培养目标和高职教育特点,正确处理基础理论知识与技术应用之间的关系。在内容编排上,采取基础知识—相关知识—拓展知识的体系结构,在保证理论知识够用的前提下,强调对学习者实际操作能力的培养和训练,具有实用性。同时,本教材在过去音响教材的基础上,增加了目前音响系统中使用的新技术,包括数字调谐技术、数字录音技术、音频数字处理技术、��字功放技术、环绕声处理技术等,使教材具有先进性。本教材在叙述体系上,采用模块化结构,利用新的分析方法,
注意用电路模型来代替具体的电路,使读者将注意力从电路的细节转向总体的思路,然后再引入具体电路进行分析。对于音响设备的常见故障,本书抛开传统的单元电路故障分析与检修方法,根据音响设备各系统的功能,采用模块化分析方法,再结合典型示例进行分析和检修。这样的分析方法,可以使读者对市场上出现的各种音响设备电路都能够进行分析,便于综合分析问题与解决问题能力的提高,具有系统性和实用性。另外,为配合**职业技能鉴定考试的需要,本教材中除增加了大量的实训内容外,还增设了综合考评内容,读者可以及时检查对所学理论和操作技能的理解和掌握情况,做到理论联系实际,强化学习者职业能力的训练和培养。
本书参考学时为90~126(含实训),具体安排如下:第1章6~8学时;第2章32~40学时;第3章16~22学时;第4章8~12学时;第5章6~10学时;第6章4~8学时;第7章4~6学时;第8章14~20学时。使用者可根据具体情况增减学时。
本书由梁长垠担任主编,熊欣欣、郭跃生任副主编。其中,熊欣欣编写第3、7、8章;郭跃生编写第4章;梁长垠编写第1、2、5、6章和附录,并负责全书统稿工作。
本书可作为高职高专电子信息类、无线电技术类的专业教材,也可作为音响设备维修人员和职业技能鉴定考试的培训教材。
由于时间紧迫和编者水平的限制,书中的缺点在所难免,热忱欢迎使用者对本书提出批评和建议。