《基础汉语口语》其内容包括：欢迎新同学，办入学手续，去银行换钱，买文具等。

“挑战汉语”是为留学生学习汉语而编写的系列教材，全书分为基础(零起点)、初级和中级、三个阶段，每个阶段各有一套精读、听力、口语教材。三个阶段、三种课程的教材内容循序渐进、互相衔接，不同课型的教材在话题、语言点方面密切配合，又互相补充，形成一个完整的体系，而又各自有相对的独立性。教学中可以系统地使用全套教材，也可以根据留学生的实际水平和教学需要选择使用其中的某些部分。
这套教材在设计时，对留学生在学习汉语时的特点和教师在课堂教学中的情形都作了充分的考虑。课文部分突出当代中国实际生活的内容和口语表达的风格，语言点的说明简明扼要，尽量避免艰深的专业术语，例证尽可能全面而浅显，练习种类多样、内容丰富。这样，既给教师的课堂教学留下了主动发挥的空间，也给学生自学创造了良好的条件。
这套教材的编写是南开大学汉语言文化学院多位教师集体努力的结果。*先是由王吉辉构思策划的，先后参加讨论、编写的人，除了在本套教材署名者以外，还有刘春兰、李晓芹、祖晓梅。由于出国任教等原因，上述诸位先后离开了编写组。对于他们对本套教材的贡献，编写组深表敬意和谢意。
这套教材的编写获得**汉办和南开大学的立项资助，编写过程中得到学院全体教师和学生的帮助和配合。编写组对此表示衷心的感谢。教材中的疏漏之处，恳请读者指正。

第1课欢迎新同学
课文
新词语
注释
1．“时间词+以前／以后”
2．“才”
3．“向+名词”
4．“V+好+O”
5．“V+过+时量名词”
6．量词“次”
练习

第2课办入学手续
课文
新词语
注释
1．常用动词“办”
2．“一下儿”
3．“一块儿”
4．“有，也有”
5．“V+着+名词短语”
练习

第3课去银行换钱
课文
新词语
注释
1．“还是?”
2．“用+”放在动词前面
3．“得”放在动词前面
4．介词短语“离+”
5．副词“就”
6．“还说呢”
7．“往+方位词”放在动词前面
练习

第4课买文具
课文
新词语
注释
1．“形容词／动词+的”
2．“可了”
3．“又又”
4．“来”
5．“挺的”
6．“没有+形容词”表示比较
7．“不是一吗?”
8．“有的有的”
9．“一般来说，”
练习

第5课上课别迟到
课文
新词语
注释
1．“要不”表示假设
2．“管用”
3．“V+得+太+Adj”
4．“从起”
5．“说到做到”
练习

第6课选修课
课文
新词语
注释
1．表示“时间不长、刚刚”的“新”
2．“对感兴趣”
3．“这么／那么+Adj”
4．“连都”
5．“为了”
练习

第7课交朋友
课文
新词语
注释．
1．“男朋友”和“男的朋友”；“女朋友”和“女的朋友”
2．“差得远”
3．“棒”
4．“一边一边”
练习

第8课味道好极了
课文
新词语
注释
1．“的”放在动词后面，表示过去的情况
2．“习惯”
3．“只好”
4．短语“V+着(+)”放在动词前
5．“却”
6．介词短语“对”
练习

第9课病从口入
课文
新词语
注释
1．“再就了”
2．“跟有关系”
3．“有时有时”
4．“等等”、“等”
练习

第10课去邮局
课文
新词语
注释．
1．“把”字句表示处置
2．“谁／什么／哪儿／哪一个”，表示“任何一个”
练习

第11课旅游
课文
新词语
注释
1．“像”表示比喻
2．“对不上号儿”
练习

第12课谈交通
课文
新词语
注释
1．“是，可是”
2．“还是好”
3．反问句“怎么呢?”
4．“这样””
5．“不但，(而且)也”
练习

第13课吃什么好
课文
新词语
注释
1．“爱”
2．“得了”
3．“就这么着了”
4．“有两下子”
5．“其实”
练习

第14课谈辅导
课文
新词语
注释
1．反问句“还能有什么好办法”
2．“说话一套一套的”
3．“只要就”
4．“要是“哆好啊”
第15课谈天气
第16课过**
第17课自行车坏了
第18课班级排球赛
第19课生日晚会
第20课去医院看病
第21课买东西的窍门儿
第22课租房、搬家
第23课你的钱包在哪儿丢的
第24课茶和咖啡
第25课吸烟有害健康
第26课我的秘密
第27课我要逛庙会
第28课兴趣与爱好
第29课爱护环境
第30课茶话会
新词语总表
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