《职业生涯规划与就业指导》共分12章，分上、下两篇。其中上篇系统阐述了职业生涯规划学科的理论和方法，帮助学生进行职业生涯设计；下篇主要介绍我国的就业形势、学生求职策略等问题，详细介绍了具有实用性的求职、应聘技巧等。 本教材力求突破传统教材的说教形式，以职场*新、*活、*具说服力的择业与求职、就业与创业的鲜活案例贯穿其中，坚持理论与实践相结合、普遍性与特殊性相结合、理论指导与技术指导相结合的原则，遵循“贴近实际、注重实用、注重实效、有所创新”的基本思路，内容具有鲜明的时代特征，兼具教育、援助两大功能，突出了“实”和“新”的特色，体现了系统性、全面性和实用性的特征。既便于教师“教”与“导”，又便于学生“学”和“用”，以求真正达到帮助、指导大学生实现择业与就业的目的。 《职业生涯规划与就业指导》不仅适用于高职高专学校使用，也适用于成人院校、独立学院、中等专业学校和社会工作者使用。

**章 职业与高等职业教育
**节 职业的基本原理
一、职业基本认识
（一）职业是重要的社会现象
1．职业是人的生活方式
“职业”，是一个人们经常运用的词语。在一个人漫长的一生中，有着长达三四十年的职业生活期；在进入职业之前的十几年、二十几年，其生活经历（如上学的选择）与未来的职业预期有一定联系；年老退休以后的生活，也与以前的职业际遇关系甚大。
因此，可以说职业是关系着每一个社会成员一生的重大问题，是人的一种重要的生活方式。
2．职业是人的社会角色
在人类社会产生以后，有了劳动的分工，也就产生了种种职业。人，一般都在某种职业岗位上工作，这就使每个人都成了“职业”这个社会劳动大机器中的一个部件，受到社会方方面面的影响，又在社会的运转中扮演一个特定的职业角色：工人、医生、自由职业者……
3．职业是关系各个层面的大事
职业是一种重要的社会现象，在人类社会的各个层面中都有其重要性。
（1）职业是关系个人前途的大事。从个人的角度看，职业是一个人的生存方式，是其生活的物质基础；同时也是个人从事社会活动的主要领域。解决好求职、谋业、调动等问题，在自己所热爱的岗位和热衷的领域工作，是每一个人都关心的大事。
（2）职业是关系家庭状况的大事。从家庭的角度看，职业是需要做出重大选择的事情，甚至是家庭得以建立和维系的重要因素。解决好夫妻双方、父子两辈的职业选择、发展、晋升、调动等问题，在自己所热爱的岗位、热衷的领域工作，是任何一个家庭都关心的重大问题。
（3）职业是关系用人单位绩效的大事。从用人单位的角度看，职业是各单位吸收社会人才资源的具体岗位，也是用人单位使用人力资源的具体方式。解决好人员的选拔使用、合理解决好组织成员的个人职业发展问题，是各个企事业单位的重要工作内容。
（4）职业是关系社会局面的大事。从全社会的角度看，职业世界构成社会存在的一项基础，构成社会运行的一种具体方式，也构成社会成员的**划分与社会地位归属。职业，涉及人们从事社会生活的动力；涉及人的社会关系；涉及社会的矛盾与冲突；涉及社会财富和利益的分配；涉及人的价值观与整个社会风气；涉及一个社会的平等与效率选择。
总之，职业问题是个人、家庭、单位、政府共同关心的大事，解决好该问题也是个人、家庭、单位、政府共同的责任。 大学生就业是时下社会关注的热门话题及难点问题。大学生就业问题不仅关系到毕业生本人、毕业生家庭，而且关系到学校的声誉和发展，更关系到整个高等教育的健康、持续发展及整个社会的和谐构建。面对当前大学生日趋严峻的就业形势，就业指导越来越显示出其重要作用。
为更好地贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神和教育部办公厅关于《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知精神，进一步推动高职高专院校就业指导工作的广泛开展，我们组织长期从事高职高专学生就业指导与管理工作的同志，认真总结多年来高职高专学生就业指导工作的经验，编写了《职业生涯规划与就业指导》这本教材。
全书共分12章，分上、下两篇。其中上篇系统阐述了职业生涯规划学科的理论和方法，帮助学生进行职业生涯设计；下篇主要介绍我国的就业形势、学生求职策略等问题，详细介绍了具有实用性的求职、应聘技巧等。
本教材力求突破传统教材的说教形式，以职场*新、*活、*具说服力的择业与求职、就业与创业的鲜活案例贯穿其中，坚持理论与实践相结合、普遍性与特殊性相结合、理论指导与技术指导相结合的原则，遵循“贴近实际、注重实用、注重实效、有所创新”的基本思路，内容具有鲜明的时代特征，兼具教育、援助两大功能，突出了“实”和“新”的特色，体现了系统性、全面性和实用性的特征。既便于教师“教”与“导”，又便于学生“学”和“用”，以求真正达到帮助、指导大学生实现择业与就业的目的。
本书不仅适用于高职高专学校使用，也适用于成人院校、独立学院、中等专业学校和社会工作者使用。
本教材的编著，借鉴、参考了大量的国内外就业指导方面的文献资料，以及近几年出版的大学生就业指导方面的专著和期刊。姚裕群教授担任本书的主审，并对本书提出了宝贵的指导性意见。在此，一并表示诚挚的谢意!
由于作者水平有限，编写的过程中难免存在错漏不妥之处，敬请各位学生、专家和同行批评指正。

**章 职业与高等职业教育
**节 职业的基本原理
第二节 职业资格与就业
第三节 高职高专培养目标与学生成才

第二章 社会职业
**节 职业岗位
第二节 产业部门与职业
第三节 用人单位
第四节 职业的进入
第五节 常见社会职业

第三章 职业生涯与职业素质
**节 职业生涯基本分析
第二节 职业生涯与职业素质
第三节 职业生涯目标

第四章 职业生涯规划
**节 职业生涯、职业生涯规划的概念和分类
第二节 大学生职业生涯规划
第三节 大专生的职业选择

第五章 职业能力测评
**节 人职匹配
第二节 职业性格测评
第三节 职业能力综合测评

第六章 适应社会走向成功
**节 了解自我适应就业
第二节 适应职业 自我重塑
第三节 角色转换走向成功

第七章 就业指导概述
**节 就业指导的基本含义
第二节 大学生就业的主要内容和方式
第三节 大学生就业指导的作用和意义

第八章 就业形势与就业政策
**节 大学生就业形势
第二节 大学生的就业市场及发展趋势
第三节 就业政策与就业程序

第九章 用人单位与员工
**节 “人”的分析
第二节 行业发展趋势及职业要求
第三节 用人单位与员工

第十章 求职准备与求职技巧
**节 求职信息的收集与筛选
第二节 自荐材料的准备
第三节 面试与笔试技巧
第四节 求职择业心理调适

第十一章 大学生创业
**节 创业抉择
第二节 大学生创业准备
第三节 创业的基本程序

第十二章 学生就业问题辅导
**节 如何面对“就业困惑”
第二节 如何面对工作不称心
第三节 个人兴趣与工作冲突
第四节 学生就业心理问题
第五节 就业案例
附 教育部办公厅关于印发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知
主要参考文献
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