序
前言
上篇 理工科博士生教育现状剖析与对策研究
第1章 国外**大学理工科博士生教育给我们的启示
1.1发达**理工科博士生教育制度和管理体制的主要特征
1.2发达**理工科博士生培养模式和要求
1.3发达**理工科博士生教育制度、培养模式和管理体制等方面值得借鉴的有益经验
第2章 我国理工科博士生教育现状剖析和今后的改革方向
2.1我国理工科博士生教育发展概况及取得的成功经验
2.2我国理工科博士生教育现存主要问题剖析
2.3保证我国理工科博士生教育质量的对策和建议
2.4课题研究总结题报告的结束语
下篇 本课题主要研究成果论文
第3章 校长认坛
面向21世纪的清华大学博士生教育
关于提高博士生培养质量的若干关系
瞄准世界**目标,努力培养高层次、高素质、创造性的人才
在博士生培养工作会议上的讲话
弘扬创新精神,提高博士生培养质量
加强导师队伍自身建设 培养更多更好的博士生为创建**大学作��更大的贡献
第4章 博士生导师论坛
迎接21世纪的挑战,培养国际**水平人才
建设世界**的博士培养基础
培养具有创新精神的高层次理学人才
工科博士生培养既要“立地”也要“顶天”
如何培养高质量的博士生
再谈如何指导博士生
慎为人师
博士学位论文是博士生培养质量的标志
培养博士生要“严”字当头
营造学术气氛 力戒抄袭歪风
第5章 博士生教育管理者论坛
附录 本课题主要研究成果论文清单
后记
本课题主要成员名单
本课题鉴定组成员名单