当前，小学数学教育正经历着一场深刻的变革，这场变革对原有的教学方式和学习方式产生了巨大的冲击，为帮助孩子提高学习成绩，提高对数学学习的兴趣，我们编写的《小学生提高学习成绩的300个新数学故事》一书，力求融知识性、趣味性于一体。
本书密切联系孩子的现实生活，配合条年级段教学内容，贯彻新课程标准理念，从数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识及推理能力等方面来培养孩子的数学能力。
为方便不同年级段的学生使用《小学生提高学习成绩的300个新数学故事》分低年级版，中年级版，高年级版。本书设计“数学故事”、“经典名题”“趣味题”“生活中的数学”等栏目，把丰富有用的数学知识以一动有趣的方式传授给小朋友，另外，在每一则的故事后面还配上了引导孩子“动手实践”自主探究的“探究与游戏”栏目，使以往枯燥的数学学习变成一件小朋友喜爱的事情。
本书的语言通俗易懂，版式新颖活泼，图画丰富有趣能帮助小朋友更好的学习教学，我们衷心地希望小朋友能喜欢这本书，并随着年级的升高，一本接一本读下去。在我们的数学故事中茁壮成长。

**章 数与代数
1 数
数字的认识（一）
数字的认识（二）
数的特点
数学符号
认识数位
数字的记忆（一）
数字的记忆（二）
速算
特殊数字
2 进位制
十进制计数法
3 四则运算
加减法的初步认识
加减法的运算
加减竖式
减法竖式
加减法的混合运算
加法运算
乘法口诀
除法竖式
乘除法的混合运算
余数问题
混合运算（一）
混合运算（二）
混合运算（三）
混合运算（四）
混合运算（五）
混合运算（六）
4 量的计量
人民风币的认识
角的初步认识
混合运算（一）
混合运算（二）
长度单位的认识（一）
长度单位的认识（二）
重量单位的认识（一）
重量单位的认识（二）
时间的认识（一）
时间的认识（二）
第二章 空间与图形
1 平面图形
三角形的认识
三角形的类型
正方表的认识（一）
正方表的认识（二）
长方形
圆形（一）
圆形（二）
2 立体图形
球体
圆柱体
长方体
正方体
图形变换
第三章 统计与概率
1 统计初步
分类
统计
2 概率初步
不确定现象
概率计算
第四章 综合与应用
加法应用
减法应用
加减混合
乘法应用
除法应用（整除）
除法应用（有余数的除法）
四是混合运算
答案