节日具有发展性，随着社会的变迁，人类文明的进步，节日的内容日益广泛，涉及自然、人类自身、社会发展、民族文化、风土人情等方面，不同的节日有其不同的教育意义，因此，国内外幼儿园很注重围绕各国的节日开展教育教学活动，以促使儿童国际化，并在尊重他们原来的文化基础上，增强他们的民族认同感，同时也培养儿童对各种文化的尊重和宽容的态度，围绕这些节日开展的教育教学活动，有助于儿童们了解世界。

圣诞节
小朋友描述一下圣诞老人是什么样子的？在圣诞节你*希望得到什么礼物？
圣诞节是指哪**？这**是谁出生的日子，大家都为他庆祝生日？
感恩节
感恩节里香喷喷的火鸡是怎么做出来的？
你能说出曾经帮助过你的几个人或几件事吗？你能否画一张卡片寄给他们？
万圣节
你喜欢戴面具和爸爸妈妈一起做游戏吗？
自己动手制作一个卡通面具吧！
复活节
复活节里，国外的小朋友一般都会玩什么游戏？
复活节是庆祝什么人复活的节日，为什么他会被钉在十字架上呢？他的复活会给人们的生活
带来什么？
母亲节
小朋友，你会唱《世上只有妈妈好》吗？
母亲节是指哪**？用什么花来表示对妈妈的爱？
父亲节
父亲节是指哪**，它的由来是什么？
小朋友，你的爸爸是不是很伟大？请谈一谈爸爸的特点和具体的事例。

本书撷取一些有代表性的节日以图文并茂的形式呈现出来，对我国幼儿文明行为和文化启蒙教育具有很大的启发和借鉴意义。愿此书成为年轻家长和幼儿教师的良师益友。