人类已经跨入了21世纪，充满挑战的高科技时代对大学生的英语应用能力提出了更高的要求，大学生学习英语的热情也更加高涨。
编者根据*新的《大学英语教学大纲词汇表》以及自己长期从事大学英语教学的实践，从解决学生在英语学习中的实际问题出发，使本书有以下特点：
1.为了便于学习者学习、记忆、巩固，本书将词汇分为24个单元，每个单元后编写了一定数量的习题供学生边记忆边自测，并附有答案。
2.对于六级及以后应掌握的词汇，前面用▲标示。
3.对于经常在考题中出现或易于设计成考题的词，前面用*标示。
4.正文后附有“介词短语”、“形容词短语”、“名词短语”和“常用词缀”，为学生记忆短语、扩大词汇量提供了多种途径。
5.编写了[用法]，**说明动词后面可接续的内容，也包括名词和形容词后常接续的内容。[用法]对于学好英语和应对考试都非常重要。
6.选择例句优先考虑知识性，如常用动宾搭配等，兼顾趣味性。
7.[辩异]简明讲解同义词之间的区别，知识与应考兼顾。
8.名词标明可数或不可数，常用单数的情况，常用复数的情况，不规则复数形式等。
9.动词标明及物或不及物，不规则动词的过去式、过去分

Unit 1（a-always）
记忆效果自我测试（1）
Unit 2（amateur-axis）
记忆效果自我测试（2）
Unit 3（baby-bypass）
记忆效果自我测试（3）
Unit 4（cab-column）
记忆效果自我测试（4）
Unit 5（comb-cynical）
记忆效果自我测试（5）
Unit 6（daily-dynamics）
记忆效果自我测试（6）
Unit 7（each-eyesight）
记忆效果自我测试（7）
Unit 8（fabric-future）
记忆效果自我测试（8）
Unit 9（gain-gym）
记忆效果自我测试（9）
Unit 10（habit-hysterical）
记忆效果自我测试（10）
Unit 11（I-itself）
记忆效果自我测试（11）
Unit 12（jacket-luxury）
记忆效果自我测试（12）
Unit 13（machine-myth）
记忆效果自我测试（13）
Unit 14（nail-ozone）
记忆效果自我测试（14）
Unit 15（pace-physiological）
记忆效果自我测试（15）
Unit 16（piano-puzzle）
记忆效果自我测试（16）
Unit 17（qualification-relay）
记忆效果自我测试（17）
Unit 18（release-rust）
记忆效果自我测试（18）
Unit 19（sack-shy）
记忆效果自我测试（19）
Unit 20（sick-stabilize）
记忆效果自我测试（20）
Unit 21（stable-systematic）
记忆效果自我测试（21）
Unit 22（table-try）
记忆效果自我测试（22）
Unit 23（tub-vulnerable）
记忆效果自我测试（23）
Unit 24（wage-zoo）
记忆效果自我测试（24）
附录一 介词短语
附录二 形容词短语
附录三 动词短语
附录四 常用前缀、后缀