《新教材解读》系列丛书与其他同类书相比，*突出的特点是新。
**，教材新。
此书以人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书为蓝本编写，以**教育部*新教学大纲为依据。
第二，理念新
首先突出新形势下新的教育理论。丛书的编写渗透了北京市、湖北省、江苏省、天津市、安徽省一代名师教育理念的变化，在学生生活经验基础上构建知识，让学生自己去寻找真理，从“学生身边的例事”展开课程，让课堂教学在师生互动中产生新知识。
第三，思路新
“掌握一种方法比做一百道题更有用”。丛书突出教给学学习方法和新的思路。特色栏目“感受体验·互动建构”和“自主练习·素养提升”中详细介绍了各种类型的解题方法，思维受阻突破方法，知识灵活应用方法，思维拓展方法，研究性学习培养发散思维能力的方法，让学生在快乐轻松的学习中掌握全新的自主学习模式和方法。
第四，题目新
新型的活题训练是有效地培养学生思维的深刻性、性、**性、敏感性的重要手段之一。丛书大量题目是一代名师近期原创的新题、活题，注重知识“点”与“面”的联系、课堂内与课堂渗透，例题讲解透彻、独到、一题多问、一题多解，培养学生新的思路、新的想像、新的发现。

第1单元
1 忆读书
2 我的**次文学尝试
3 山中避雨
4 风筝
口语交际
写作
第1单元·语文之旅足迹记录
第1单元 素养养成型评价试题
第2单元
5 回忆我的母亲
6 小巷深处
7 我的老师
8 “两弹”元勋邓稼先
口语交际
写作
第2单元·语文之��足迹记录
第2单元素养养成型评价试题
第3单元
9 春
10 济南的冬天
11 竹林深处人家
12 树林和草原
口语交际
写作
第3单元·语文之旅足迹记录
第3单元素养养成型评价试题
期中素养养成型开头试题
第4单元
13 空城计
14 美猴王
15 心声
16 勇气
口语交际
写作
第4单元·语文之旅足迹记录
第4单元素养养成型评价试题
第5单元
17 犟龟
18 小溪流的歌
19 基因畅想
20 如果人类也有尾巴
口语交际
写作
第5单元·语文之旅足迹记录
第5单元素养养成型评价试题
第6单元
第7单元
期末素养养成型开头试题
参考答案

全国名师联合，全程解读教材，剖析**难点，讲解细致入微，思维受阻突破，方法规律总结，综合应用探索，点燃创新火花