《新教材解读》系列丛书与其他同类书相比，*突出的特点是新。
**，教材新。
此书以人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书为蓝本编写，以**教育部*新教学大纲为依据。
第二，理念新
首先突出新形势下新的教育理论。丛书的编写渗透了北京市、湖北省、江苏省、天津市、安徽省一代名师教育理念的变化，在学生生活经验基础上构建知识，让学生自己去寻找真理，从“学生身边的例事”展开课程，让课堂教学在师生互动中产生新知识。
第三，思路新
“掌握一种方法比做一百道题更有用”。丛书突出教给学学习方法和新的思路。特色栏目“**难点解读”和“拓展延伸探究”中详细介绍了各种类型的解题方法，思维受阻突破方法，知识灵活应用方法，思维拓展方法，研究性学习培养发散思维能力的方法，让学生在快乐轻松的学习中掌握全新的自主学习模式和方法。
第四，题目新
新型的活题训练是有效地培养学生思维的深刻性、性、**性、敏感性的重要手段之一。丛书大量题目是一代名师近期原创的新题、活题，注重知识“点”与“面”的联系、课堂内与课堂渗透，例题讲解透彻、独到、一题多问、一题多解，培养学生新的思路、新的想像、新的发现。

第1章 力
1.1 力
1.2 重力
1.3 弹力
1.4 摩擦力
1.5 力的合成
1.6 力的分解
本章实验点拨
本章教材习题解惑
本章总结
本章综合检测题
第2章 直线运动
2.1 几个基本概念
2.2 位移和时间的关系
2.3 运动快慢的描述 速度
2.4 速度和时间的关��
2.5 速度改变快慢的描述 加速度
2.6 匀变速直线运动的规律
2.7 匀变速直线运动规律的应用
2.8 自由落体运动
本章实验点拨
本章教材习题解惑
本章总结
本章综合检测题
第3章 牛顿运动定律
3.1 牛顿**定律
3.2 物体运动状态的改变
3.3 牛顿第二定律
3.4 牛顿第三定律
3.5 软科学单位制
3.6 牛顿运动定律的应用
3.7 超重和失重
3.8 惯性系和非惯性系
3.9 牛顿运动定律的适用范围
本章实验点拨
本章教材习题解惑
本章总结
本章综合检测题
第4章 物体的平衡
答案与点拨

全国名师联合，全程解读教材，剖析**难点，讲解细致入微，思维受阻突破，方法规律总结，综合应用探索，点燃创新火花。